大学生思想政治教育现状调查

为了提高思想政治理论课教学的针对性和实效性。了解学生。总结近年来我校的思想政治理论课教学改革工作,“提高高校‘两课＇教学实践性”课题组对我校部分学院的800名“大一”学生进行了抽样问卷调查,了解同学们对思想政治理论课的认识和意见,为进一步深入开展思想政治理论课改革提供了重要的参考。     

在大学生中开展流行音乐评论的价值考量

文章以当代大学生人文素质教育为切入点,以理工科大学生流行音乐生活为考察对象,探讨了开展流行音乐评论对提高大学生人文素质和对我国音乐发展的作用和现实意义。     

当代大学生婚恋观问题及培育路径探究

随着我国社会的不断开放发展,大学生的婚恋观也在持续变化。新时代背景下,大学生的婚恋观展现了当代社会的婚恋价值取向与婚姻家庭走向。正确的婚恋观不仅可以促进学生的身心健康与家庭幸福,而且有利于社会的文明与和谐发展。但是,当前大学生的婚恋观逐步暴露出一些问题,这些问题成为影响学生未来发展的重要因素之一。本文通过分析培育大学生正确婚恋观的现实意义以及当代大学生婚恋观存在的问题,进一步提出了当代大学生婚恋观培育的路径。     

伪精致与真躺平：当代部分大学生的双重画像及其矫正

高校是优秀青年的集散地,是做好党的青年战略性工作的前沿阵地。然而不容忽视的是,当代部分在校大学生却呈现出伪精致与真躺平的双重画像：线下盲目超前消费,线上万物皆可晒,打造精致人设;学习主业波澜不惊,兴趣副业风生水起,自创躺平混世哲学。社会家庭兜底保障能力增强,现代化进程的发展压力传导,消费主义错误思潮裹挟侵袭,部分高校内涵发展较为薄弱等诸多因素是造成上述现象的主要原因。应及时引导与矫正这种畸形现象,防止这个群体内部的相互交叉传染。通过构建有利于青年发展的实践新模式、批判消费主义错误思潮、加强高校内涵式发展、激活家校联动交流机制等多方合力与多措并举,一定会形塑出大学生群体生机勃勃、勤俭奋进的新风尚新图景。     

大学生就业结构性矛盾成因分析及对策思考

我国高等教育进入大众化发展阶段,大量毕业生在社会转型期遇到就业结构性矛盾,这是社会进步和发展中遇到的新问题,国家要加强宏观调控,深化体制改革;高等学校要大力推进以就业和社会需求为导向的教育教学改革;学生要积极转变就业观念,使人才供应和人才需求走上良性发展的道路。     

浅谈高校大学生创新能力的培养

创新,是一个国家进步的灵魂和动力。在知识经济时代,大学教育的首要任务应是培养具有创新能力和创新精神的高素质人才。实施创新教育、培养大学生的创新精神和创新能力,具体实施办法应该因教育对象的自身特点而定。文章论述了如何根据当代大学生所具有的独生子女的个性心理特征,来进行创新教育,使得他们能够成为掌握高科技和现代科学管理知识、具有良好人文精神的创新型人才。     

试论高等院校体育舞蹈对大学生的素质教育功能

体育舞蹈集体育、音乐、舞蹈于一体,是体育与美育结合的产物。我国部分高等学校开设的体育舞蹈教学对大学生的素质教育产生了多方面的影响。本文从体育舞蹈教学的德育教育功能、智育教育功能、体育教育功能、美育教育功能以及心理素质教育功能等方面来分析和论证了高等学校体育舞蹈教学对大学生的素质教育功能。     

时代新人培育视域下的大学生网络素养教育目标体系构建

大学生网络素养教育是提高大学生正确用网和安全防范意识能力的重要保障,是大学生网络思想政治教育的重要内容。大学生网络素养教育目标决定着网络素养教育的方向,指引、规范、检验大学生网络素养教育工作。构建新时代大学生网络素养教育目标体系,要立足时代新人培育,契合大学生接受特点,体现全面发展需求,贯通人才培养体系。实施新时代大学生网络素养教育,要以推动大学生正确认识网络与网络社会、切实提升网络使用水平、积极适应网络社会生存、争做新时代网络好新青年为目标。     

当代大学生安全意识现状及培育对策思考

近些年来,随着高校教育改革的不断深入,高校与社会的接触日益密切,大学生的安全问题受到社会各界越来越多的关注。大学生自身的安全意识水平会直接影响自身的全面发展、高校和社会的稳定,安全意识培育关键在于教育。因此,对大学生的安全意识培育要立足于大学生安全意识的现实状况,提出切实有效的对策,提升大学生的安全意识。     

“互联网+”驱动下高校青年学生创新创业能力评价体系研究

“互联网+”驱动下青年大学生创新创业能力评价体系为高校探索创新创业教育改革提供了导向依据。以中共中央、国务院印发的《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》为导向,从创新创业支撑、创新创业知识能力和创新创业实践能力三个维度构建了高校青年大学生创新创业能力评价指标体系。在此基础上,运用基于群组G1法的评价方法,引入非线性加权的评价模型,并以A大学为例进行了实证评价分析,根据实证结果有针对性地提出了提升高校青年大学生创新创业能力的政策建议。