新世纪呼唤艰苦奋斗精神

艰苦奋斗是党的优良传统,是共产党人的革命本色。革命战争时期需要这种精神,当今和平建设与发展时期同样需要这种精神,实现党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标更需要这种精神。     

21世纪档案工作者的继续教育初探

信息时代的到来 ,计算机和通讯技术的发展 ,因特网的产生及蔓延 ,在为档案部门各项工作带来无限机遇的同时 ,也提出了新的挑战。新时期档案工作者应进一步提高思想和业务水平 ,不断更新知识结构 ,接受继续教育 ,以适应时代发展的需要。     

论新时期高校学生管理工作

在新形势下,高校学生管理工作应当塑造新颖科学的管理理念,建立灵活高效的运行机制,采取切实可行的工作措施,以开拓新时期高校学生管理工作的新局面。     

20世纪明清儒家学派研究回顾

20世纪明清儒家学派研究成果甚丰,从时间上可以分为三个阶段,从研究方法上可以分为两个方向,按照文章风格又可以分为四种类型,即综论概括型、系统论述型、具体论述型、创意型。     

20世纪民间文学本体的理论探索及其局限

学科发展史往往也是学科对象的本体探索历程。为了思考民间文学学科的现状与前景,文章梳理了20世纪民间文学的本体论线索,把近百年的理论探索分为三个大的时期:五四新文化运动及其后的30年、建国后17年和新时期以来20年。它们大致呈现出由不自觉到自觉、承前转后、片面性批判继承的理论轨迹,提出了多元说、口头创作说和民俗说等本体观,这些本体观决定了相应时期民间文学研究的基本状况。其局限性主要有学科意识淡化,本体思维的依附性,缺乏体系性和原创性,因而极大地影响了民间文学学科的生存与发展。     

新世纪动物小说的审美特征

在生态危机日益严峻的全球性历史文化语境中兴盛起来的新世纪动物小说,以其所具有的鲜明的生态性美学特征,显示了生态文化在新世纪的深入发展与全面勃兴。     

兰州市高职高专大学生人格特征初探

运用量表法对兰州市355名高职高专大学生进行了人格测定。结果如下:⑴无论是男生还是女生在个性上都较为热情开朗、乐群外向、富于幻想,能与他人友好相处,同时,也较谦逊、恭顺、保守、服膺传统、依赖、随群、独立性较差;⑵男女高职高专大学生之间相比,女生在个性上具有外向、开朗、活泼的特点,富于幻想,也较为敏感,适应性较强,而男生多忧虑、抑郁、苦闷,适应性较差;⑶一年级学生和二、三年级学生相比在大多数人格因素上有显著的差异,而二、三年级学生的人格特征没有太大的差异,高年级学生的心理健康问题更值得关注。     

20世纪西方文学中的现代主义与现实主义

20世纪西方文学中的现代主义是西方现代一系列文学艺术思潮、流派的总和，现实主义则是有相应审美意识、艺术原则规定性的文学艺术现象。现代主义与现实主义是20世纪西方文学中相互不能替代、各具强健生命力的奇观，它们在20世纪西方文学中的总体生命律动大体有三种比较典型的情况。现代主义与现实主义文学倾向同社会变动有着带规律性的密切联系，我们能从中获得历史的、文化的、美学的启迪。展望新世纪，可以预见，现代主义与现实主义会像一对孪生姐妹一样，继续变换着花样活跃在文学舞台上。     

“复兴五四精神”与“打倒帝国主义”——“五卅”运动的北京反响

1925年因"五卅"惨案而发生的一系列政治和社会事件,对于分处京沪两地的知识分子群体而言,都是意味深长的沉重一课。面对由此产生的激进民族主义与反帝爱国风潮,与上海知识界的转向和调整不同,北京舆论界呈现出认同与质疑并存的复杂局面。这种局面的出现足以证明,"五四"启蒙精神在"五卅"运动后出现分野,这种分野对于不同类型知识分子群体产生了不同的影响。     

2010年中国外语界的语言研究

2010年,中国外语界的语言研究稳中有进,在认知语言学、功能语言学、类型学、对比语言学、翻译、语言哲学、外语教育、语言习得等各个分支领域都取得了不俗的成绩。与此同时,也存在三个方面的主要问题:"创新"已成为时代主题,但并未完全落实到实际研究工作中来;"融合"已成为研究趋势,但真正称得上"融会贯通"的研究人员却屈指可数;"质量"已成为学界共识,但真正称得上高质量的代表性成果却凤毛麟角。展望"十二五",外语学界需要将"创新"思想贯彻落实到每一个研究环节。