关于开设好“马克思主义基本原理概论”课的思路与措施

教育部2005年颁布了高校思想政治理论课设置的新方案,其中“马克思主义基本原理概论”课将于2007年9月在全国高校正式开设。本文探讨了关于这门新课开设和建设的指导思想、教学要求及特点、进行理论教学的教学形式和逻辑思路、教学环节建设、提高这门课教学实效性的思路和措施等问题。     

《法律基础》课教学与大学生法律素质的提高

当代大学生的法律观念和法律意识淡薄,有意识有针对性地对其进行法律基础课的教育教学,强化并灌输学法、知法、守法和用法的法制观念,以期提高他们的法律素质。     

试论有机化学中的思想模型化方法

本文介绍了系统论中模型化方法在有机化学教学中的应用,并主要探讨和举例说明思想模型的应用及其效果,从而说明了模型化方法在教学中的应用在理论上有科学性,在实践上有可行性和可用性.     

《光电子学》理论课程与实践结合的方法探索

《光电子学》是一门基础理论课程,同时又在应用实践的过程中不断发展和更新。针对这一特点,我们从《光电子学》课程内容选取、课堂授课方式和课程实验环节三方面出发,探索了在《光电子学》课程中将基础理论与实践相结合的方法。通过这些方法的应用,使学生对课程内容有了更全面和深入的理解。     

小康社会的宪政发展

宪政是民主宪法的完整展开 ,我国民主政治建设的主要形式就是发展社会主义宪政。小康社会具备了宪政运行所需的经济、政治、文化和社会等方面的基础性条件。改革和完善以党的领导和执政方式为内容要素的政党制度 ,优化宪法的自身构造 ,加强对权力的监督和制约以及坚持推行改革开放的国策 ,将能有力地推进宪政的全面发展。     

城镇居民基本医疗保险的参与意愿及影响因素

基于全国9个城镇居民基本医疗保险试点城市的调查表明,年龄、民族、婚姻状况、健康状况、所在地区和家庭平均收入水平等变量对参与意愿有显著影响;性别、教育程度和工作状况对居民参与意愿没有影响：政府补贴水平对参与意愿具有明显的正向激励作用。要进一步提高城镇居民的参与率和覆盖水平,政府应加大宣传力度,促进西部地区和少数民族地区的经济发展,适当提高对参与居民的补贴水平。     

浅析慈善文化建设之深层理念培育

慈善事业的发展首先表现为社会成员广泛而踊跃的慈善行为，要激发人们的慈善行为就必须首先激发人们的慈善意识。而人们慈善意识的激发是基于主体理性的自觉认知基础上的，为此深层次的慈善理念培育至关重要，特别表现在如下四个方面：健康的财富观、人文关怀理念、社会责任感和“助人就是助己”的特殊功利观。     

略论影响产品生命周期的软因素

绿色设计是20世纪80年代末开始出现的一股国际设计潮流，又称产品生命周期设计。笔者将影响产品周期长短的因素分为“硬”因素和“软”因素，“硬”因素指产品的材料、加工工艺等。文章从非典型角度——给我们以触动的史实及设计现状出发，着重分析影响产品生命周期的“软”因素，并将“软”因素归纳为设计师的道德及其设计哲学、社会的流行文化以及大众的情感需求三点，以期引起人们对绿色设计更深层次的思考并因此得到启发。     

《汉语拼音正词法基本规则》“动词”部分细则分析

《汉语拼音正词法基本规则》确定了“以词为拼写单位”“表示一个整体概念的双音节和三音节结构,连写”的总原则,前一个原则简称为“词式书写”原则,后一个原则简称为“整体性”原则。通过对“动词”部分的三条细则以及涉及的语言事实进行分析和讨论,发现有的细则与《正词法》的整体性原则相违背,有待进一步讨论和规范。     

浅析慈善文化建设之深层理念培育

慈善事业的发展首先表现为社会成员广泛而踊跃的慈善行为,要激发人们的慈善行为就必须首先激发人们的慈善意识。而人们慈善意识的激发是基于主体理性的自觉认知基础上的,为此深层次的慈善理念培育至关重要,特别表现在如下四个方面:健康的财富观、人文关怀理念、社会责任感和助人就是助己的特殊功利观。