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91.
杨天平 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2012,37(1):102-105
浙江省高等教育的改革和发展。充分体现了吴越文化敢为天下先、勇于创造突破的主体特质,形成了坚持真理与追求卓越、经世致用与服务社会、抢抓机遇与快速发展的独特经验。但高等教育的实力相对偏弱,与经济文化的发达形成明显的反差,高等教育对经济增长的贡献率长期偏低,人力资源对区域经济的促进作用没有充分体现。应着力推进浙江高等教育层次的有序化、布局的均衡化、类型的多样化、办学的开放化、人才培养的高端化,从宏观与微观两个层面处理好高等教育内部各要素之间及其与社会的关系,努力实现高等教育的和谐发展,开创高等教育强省建设的新局面。 相似文献
92.
公众参与的宜居北京公园绿地满意度调研与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
以北京城区各街道为调查评价单元,采用问卷调查和基础数据综合分析的方法,研究城市内部不同街道的公园绿地满意度水平,解析公园绿地满意度的空间分异现象与成因,得出如下结论:北京城区居民对其周边公园绿地状况基本满意;满意度在空间上具有一定的空间集聚性,但圈层效应不明显;受绿地建设客观水平的影响,满意度存在一定的群体差异;西北郊(温泉街道、苏家坨街道、上庄街道),东南三环至四环之间(豆各庄街道、十里八街街道、垡头街道)是急需改善的区域. 相似文献
93.
高等学校实施大学生挫折教育的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
冯涛 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2009,11(6):710-713
当代大学生以20世纪八九十年代出生的独生子女为主体,他们遇到挫折时普遍表现出较弱的抗挫能力,这直接影响到学生在校的学习生活和未来发展。强化对大学生的挫折教育是全面提高大学生素质的迫切要求,是提高大学生社会生存能力和竞争力的有效途径。高等学校教育工作者应该借鉴西方挫折教育的先进经验,并遵循渗透性与集中教育相结合、教育与自我教育相结合、学校与家庭及社会三结合等原则,创新挫折教育的形式与内容,通过建立系统的宣传阵地、提供专门的咨询服务、开展有针对性的校园活动、搭建学校与社会相结合的教育平台等途径培养学生的坚强意志和乐观精神,提高大学生的抗挫折能力。 相似文献
94.
清代北京的铺户及其商人 总被引:1,自引:0,他引:1
刘凤云 《中国人民大学学报》2007,(6)
京城作为全国最大的消费性城市,聚集着众多来自全国各地的商人,封建政府从户籍管理的角度将从事商业活动并有店铺者称之为"铺户"。铺户是商业发展到一定阶段的产物。在诸多铺户中,对京城社会产生重要影响的有百年老店、老米碓坊以及银号钱庄等,也包括那些有着许多铺户的大商人乃至御用商人。他们在京城乃至国家经济运行中充当着重要的角色,但由于其资本的积累与封建政治的关系过于密切,所以,是难以为商品经济的发展注入新的活力的。 相似文献
95.
汪馥郁 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》2007,5(2):5-10
在北京这个有着特殊的历史传统、特殊的现实环境、特殊的城市定位的城市中进行创新型城市的建设,固然需要体现建设创新型城市的共性,更为重要的是必须突出北京的特色。由于特有的地位和条件,北京应该在原始创新、集成创新和消化、吸收基础上的再创新三者并举的前提下,把力量部署在优先发展原始创新和重点发展集成创新上;突出“以人为本”的原则,围绕“宜居城市”进行创新型城市建设;以发展现代都市农业为切入点,带动整个三农问题的解决,进而突破实现创新型城市的重点和难点;培育和弘扬与北京特殊城市定位相一致的“北京精神”,建设和发展与北京特殊城市定位相一致的“北京文化创意产业”,培养和确立北京市民的创新意识,围绕“北京人文”实现和体现创新。 相似文献
96.
张春林 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(6):673-675
人们对殷海光的思想研究比较多,对他的思维方法,关注却不够。其实殷海光的思维方法是很有特色的。一方面,他主张以经验为本,进行致知活动和独立思想,坚持走“科际整合”的道路;另一方面,他又关注人文主义,在方法论上,努力纠正传统的科学与人文、知识与价值截然二分的倾向,力图将二者统一起来。而且,他还以逻辑经验论为“奥康剃刀”,反省传统文化,并以此为方法论基础,推行其自由主义理想。殷海光的思维方法对于我们进行正确思想,推进新时期文化建设有重要的借鉴意义。 相似文献
97.
发达国家高校办学有多种模式,其中财政资助模式是其共同特点之一。经费的自主调配权是发达国家高等教育自主性的重要标志。面对高等教育的重要性和高校经费短缺的现状,各国政府采用经济功能参与高等教育的宏观管理。财政资助模式在英、法、美、日、德等发达国家又显示出不同的特点,探讨其成功经验对促进我国高校办学与国际接轨具有重要的借鉴意义。 相似文献
98.
谢兆芬 《江汉大学学报(社会科学版)》2001,18(1):21-25
文章对美国西部经济开发中人口迁流现象进行了研究,指出我国在西部大开发中应吸取的一些经验和教训。 相似文献
99.
汪芳 《上海理工大学学报(社会科学版)》2001,23(2):55-56
本文介绍了美国北达科它大学(UND)的外籍教师在专业教学上的有益经验,他们在教学过程中开拓的教学思路,新颖的教学模式值得专业(外语)教学一线的老师以启发和借鉴. 相似文献
100.