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91.
20世纪30年代中国知识界"现代化"理念的形成及内涵流变 总被引:4,自引:0,他引:4
早于2D世纪50年代西方学术界全面阐述现代化理论约二十年,中国知识界即于30年代阐述了自己的现代化理念。这种现代化理念,成为三四十年代他们设计中国发展路向的一个重要理论基点。"现代化"概念,由中西文化讨论中的"西化"概念引申而来。它被知识界广泛使用,实际上要早于1933年7月《申报月刊》所组织的现代化讨论。由"西化"转变为"现代化",意味着文化认识坐标由"中"与"西"的地城坐标向"中古"与"现代"的时代坐标的转换。三四十年代,"现代化"内涵也有一个由空泛的文化问题向近代科学技术和工业化等社会经济问题的转变。 相似文献
92.
叶舟 《江南大学学报(人文社会科学版)》2015,(3):49-56
近代以来,中国传统的宗法制度受到了外来新思想的冲击,但也有人看到宗族的正面作用,提出了改造宗族,促进社会发展的观点。而族谱的纂修同样面临了革新还是从旧的问题。近代苏南地区为中国得风气之先的地区,其族谱编纂便从修谱观念到修谱制度、修谱方法等各方面均出现了很多变化。但另一方面,族谱和宗族一样,从传统到近代的嬗变是一个痛苦而又漫长过程,新旧交织与矛盾其实便是这个时代的特点,也是宗族变迁的真实写照。 相似文献
93.
成璐 《西昌学院学报(社会科学版)》2017,29(3):37-40
洋务运动是我国近代史上一场著名的革新运动,丁日昌作为洋务运动中的先行者、创新者与实干者发挥了重要作用。在江南制造总局创办的各个阶段中,丁日昌积极参与其中,是该局的实际创办者之一。其近代海防思想符合国家近代化的要求,促进了我国近代新式航运业的起步和发展。在教育近代化上,丁日昌大胆对科举制度提出变革,并积极促成了出洋留学计划。丁日昌在洋务运动中发挥了不可忽视的历史作用。 相似文献
94.
19世纪下半叶,随着通商以后洋布输入的增加,城镇市民穿用洋布日渐普及。这种衣着新习俗的形成,带来了 新的社会文化含义:洋布与土布成为城里人与乡下人衣着外观上的一般标志性区别;洋布的普及使市民中等阶层更为凸 显,认同感增强,传统服制的上下等级色彩减弱;市民的衣着消费方式更加市场化和大众化,并与近代工业制品市场相连 接;市民的衣着时尚性和流行化增强。这些由洋布流行引起的市民生活方式的变化,都与城市化和市场化的趋向相联 系,是中国社会近代化变迁在人们日常生活上的一种反映。 相似文献
95.
对新型生育文化效应的实证分析 总被引:2,自引:0,他引:2
新型生育文化是一种与传统生育文化既有联系又有根本区别的现代生育文化 ,它的效应的产生和发挥对人口与社会经济发展具有十分突出的意义。本文对我国新型生育文化效应发挥情况进行了初步的实证研究 ,主要涉及到新型生育文化效应的指标设置、运用、问卷调查分析以及促进效应有效发挥的模式特征。 相似文献
96.
安文军 《中国农业大学学报(社会科学版)》2003,20(4):79-82+88
文章以中国当前农村题材小说中的农民为研究对象,选取了《九月还乡》等七篇小说为例,对当代农民的现代化转变进行了社会学分析,比照了他们的变与不变,展示了他们多样的形态与丰富的心态,表明了中国农村社会和农民现代化转变的必然性和艰巨性。 相似文献
97.
当前中国农民负担问题研究 总被引:16,自引:0,他引:16
郭永中 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2002,39(1):47-54
当前农民负担过重问题,已经关涉到我国现代化建设的成败。中国农民负担的现状是,合理负担呈下降趋势,而不合理负担越来越重,而且是经济发展较快的地方负担轻、经济发展比较慢的地方负担反而较重。造成这种局面的主要原因,一是农民收入增长滞缓,甚至出现负增长;二是地方政府机构人员臃肿;三是农村教育费用负担过重;四是巧立名目乱收费。要解决此问题,需要调动费税改革、基层政权民主化建设和农村问题的法律化、司法监督的程序化的三大杠杆。此外,还需要牢固树立“三农”的基础地位的意识,精简政府机构,做到减负与发展双管齐下。 相似文献
98.
徐松荣 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2002,17(1):70-74
从背景与动因 ,发动者与主持者 ,形式与内容 ,影响与效果 ,性质与特点 ,以及在中国近代化进程中所处的地位 ,集中论述了晚清三次变法新政 ,即洋务运动、戊戌维新与清末改革之间的关系 ,指出它们是一种继承与发展的关系 ,它们这间相互关联 ,不可割裂 相似文献
99.
邓小平关于中国现代化道路的思想从一般、特殊、个别三个层次上论述了中国式现代化的内涵、特征和规律性问题。其主要内容包括中国现代化道路的战略路线、战略环境、战略目标、战略步骤、战略重点、战略方针、战略策略原则和力量配置等八个方面。同时,他为中国现代化进程设计了经济、政治、文化、外交等四个方面的新模式,指明了中国现代化道路的方向。 相似文献
100.
龙献忠 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2003,28(4)
高等教育现代化的本质是什么 ,它与社会现代化有何差异 ,人在现代化过程中的地位如何等问题 ,都是目前人们较为困惑的。张应强教授的著作《高等教育现代化的反思与建构》一书对这些问题作了明确回答 相似文献