浅谈高校辅导员应具备的品质和观念

从树立服务意识和奉献精神,树立公平公正的意识和以身作则的精神,培养全局意识和责任心,树立完善的意识和学习的精神,培养勤勉的精神和创新的观念等五方面对高校辅导员应具备的意识和观念进行了阐述。     

维护校园稳定共建和谐校园——论党团组织在预防大学生被害中的作用

构建和谐校园是全面建设社会主义和谐社会的重要组成部分，是落实党的十七大精神和科学发展观的必然要求，也是现代大学孜孜以求的理想。在深入学习实践科学发展观活动中，认真研究构建和谐’社会特别是结合高校实际研究和谐校园建设问题，显得十分迫切和重要。     

Use of concurrent mixed methods combining concept mapping and focus groups to adapt a health equity tool in Canada

The aim of this project was to identify and prioritize a set of conditions to be considered for incorporating a health equity tool into public health practice. Concept mapping and focus groups were implemented as complementary methods to investigate the conditions of use of a health equity tool by public health organizations in Quebec. Using a hybrid integrated research design is a richer way to address the complexity of questions emerging from intervention and planning settings. This approach provides a deeper, operational, and contextualized understanding of research results involving different professional and organizational cultures, and thereby supports the decision-making process. Concept mapping served to identify and prioritize in a limited timeframe the conditions to be considered for incorporation into a health equity tool into public health practices. Focus groups then provided a more refined understanding of the barriers, issues, and facilitating factors surrounding the tools adoption, helped distinguish among participants’ perspectives based on functional roles and organizational contexts, and clarified some apparently contradictory results from the concept map. The combined use of these two techniques brought the strengths of each approach to bear, thereby overcoming some of the respective limitations of concept mapping and focus groups. This design is appropriate for investigating targets with multiple levels of complexity.     

进入国际发展议程前沿的“青年”——概念、多元政策议题与优先关注目标

以往数十年，伴随当代青年发展问题的逐渐凸显和日益复杂化，国际发展议程中有关青年的政策议题和优先关注目标也处于流变之中。青年问题在国际主流发展界逐渐由边缘走向中心，而今已占据了重要的一席之地。作为在国际发展中执牛耳的政府间国际组织，联合国在倡导和推动涉及青年的国际发展战略、政策议程和干预举措上发挥了举足轻重的作用。自20世纪80年代中叶以来，国际社会有关青年发展的政策目标、议题和优先关注目标在不断拓展，这既反映了青年人及其问题的多元化和复杂化．也折射了国际决策界对这些问题认识和理解的日益深化。     

雅克·德里达的马克思主义观及其形成条件

德里达的马克思主义观,是德里达关于马克思主义的基本观点,主要表现在对什么是马克思主义和如何对待马克思主义问题的回答上。德里达的马克思主义观不是凭空出现的,而是有其产生和发展的主客观条件。德里达马克思主义形成的客观条件是:后马克思主义的时代,出现了西方马克思主义思潮;苏联东欧剧变,马克思主义发展遭遇重大挫折;资本主义世界千疮百孔,马克思主义批判武器并不失效。德里达马克思主义观形成的主观条件是:成长环境坎坷,认同马克思主义;研读经典著作,走进马克思主义;师从阿尔都塞,结缘马克思主义。     

《公孙龙子·白马论》疏解

在"名即概念"的传统研究范式中,被公孙龙本人称之为成名之作的《白马论》,也遭到了曲解与误读。因此,重新疏解《白马论》,对于恢复公孙龙思想的本来面目,重新认识和评价公孙龙思想,具有重要的基础性意义。     

思想解放和观念更新四题

无论对于人们的思想还是行为,观念都至关重要。观念上的因循守旧必然导致现实中的作茧自缚。欠发达国家或地区思想解放的一个重要方面,是吸收先发国家和地区首先采用的新观念,解除旧观念的束缚,思想解放的关键是通过观念更新,引发思维方式的深刻变革,而后发地区观念更新的首要任务,则是以适合当代发展的思想观念,冲决计划体制和小农经济条件下形成的观念束缚。     

略论江泽民对马克思主义利益观的坚持和发展--学习《论"三个代表"》札记

江泽民关于“三个代表”的重要论著,既坚持继承了“为绝大多数人谋利益”的马克思主义利益观,又在谋求人民利益的基本途径、应用范围、递进层次、关心重点、先后顺序、是非界限等方面丰富发展了马克思主义利益观。     

科学发展观的生态哲学意蕴

十七大报告指出,深入贯彻科学发展观,全面建设小康社会必须建设生态文明,使生态文明观念在全社会牢固树立。这是党的报告首次提到生态文明。这一提法对于我们全面把握科学发展观的科学内涵与精神实质提供了生态化的思路。本文旨在从本体论、实践论、历史论和价值论的生态哲学维度对科学发展观进行重新梳理和解读,并在此基础上得出科学发展观是建设有中国特色社会主义生态文明的必由之路。     

陕西青年婚恋观的调查分析

青年的恋爱观、婚姻观以及婚姻状况一直是社会普遍关注的问题。伴随着中国改革开放成长起来的新一代青年已经进入婚育年龄，巨大的社会变革在这一代青年身上留下深深的烙印，必将对其各个方面产生重大的影响。陕西当代青年婚恋观的特点是：重视人品、健康和才能；关注职业、收入、住房和性生活；淡化海外关系、社会地位等外在因素。