大理文化主题公园持续发展探析

民族历史文化是大理旅游资源中最重要的组成部分,建设文化主题公园是大理开发挖掘丰富民族历史文化资源的重要途径之一。作者通过对南诏大理文化城的剖析,探索大理文化主题公园持续发展模式。     

古汉语动补结构起源“兼语说”之再研究

"兼语说"是关于动补结构起源的重要说法之一,影响甚巨。论题采用最新的和第一手材料,对该学说的是非曲直进行重新研究,结论认为,兼语式对动补结构起源并无影响。     

在情节与人物的背后——初论近年杨少衡小说创作

杨少衡是近年涌现出的较为活跃的多产、实力派作家。他的小说呈现出独具一格的喜剧品性。这是他运用显性文本结构和隐性文本结构相结合的行文方法的必然结果,同时,也是对小说人物的复杂内心展示的结果。事实上,他的文本已超越了情节和人物本身,是他对当下官员,乃至人类生存状况的客观展示。     

刑事诉讼模式的比较与我国的选择

刑诉模式的构建过程实际上就是国家根据社会优势价值理念进行刑事诉讼价值选择的过程.刑事诉讼模式的价值包括其外部价值、内部价值、经济效益价值等方面的内容.我国现行的职权主义刑事诉讼模式存在诸多弊端,以对抗式为主、审问式为辅的"第四模式"应是我国特定文化背景下的理想选择.     

公共管理人才培养模式改革初探

在加快构建社会主义和谐社会进程中,公共管理面临着公共问题凸显化、公共事件高危化、公共服务职业化的严峻挑战。为应对这一挑战,从公共管理教育的角度看,就是要善于更新教育理念,适时调整课程体系,强化公共管理实践教学,努力培养和造就一大批适应社会需求的新型公共管理人才。     

民族地区以就业为导向的中等职业学校人才培养模式初探

随着民族地区中等职业学校的发展,在"以服务为宗旨、以就业为导向"指导思想的影响下,许多中等职业学校与企业合作进行了大胆的探索和尝试,形成了"订单式"、"双元制式"、"模块式"和"教学工厂式"等适合区域经济发展、具有地方特色的人才培养模式。     

高职院校共青团“五育并举”工作模式创新研究

五育并举是蔡元培先生最早提出,包括＂军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育＂等五个方面。文章通过分析得出该教育思想在高职院校共青团工作中的应用模型可以总结为思想政治教育活动、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、技能培训、各类学生社团等五个层面,再通过团中央颁布的创建＂全国五四红旗团委＂标准进行验证,构建出高职院校共青团＂五育并举＂工作模式,包括＂团干部培育、素质拓展教育、基层团支部培育、学生社团培育及社会实践教育＂等五个方面,该模式成功应用在河源职业技术学院共青团工作中并取得良好成效。     

农村分家模式对家庭规模变动的影响机制研究——基于对全国人口普查数据的分析

分析全国人口普查原始数据可以发现,自20世纪90年代启动市场化改革以来,中国农村分家模式发生明显的历史性变动,主要体现在兄弟分家和父子分家两方面:兄弟间的分家模式从"一次性分家"向"多次性分家"转变,兄弟结婚后越来越多地是结婚一个就分出去一个,而不是等所有兄弟都结婚之后再一次性分家;父子之间,原有的父亲选择与独子或者小儿子一起居住的模式也正在发生改变,父亲与所有儿子甚至是独子分家、形成空巢家庭在全国不少地区成为普遍趋势。分家模式的这两种变动趋势是农村家庭规模进一步小型化的直接推动因素。     

知识共享的研究现状及动态分析

知识共享是知识管理最重要与最核心的议题。通过对国内外大量文献的检索，发现除了知识共享的必要性分析之外，目前对知识共享的研究主要集中于知识共享的过程与模式、知识共享的主体、知识共享的客体、知识共享的技术手段、知识共享的经济性分析、知识共享的软环境要求等方面，并提出了今后知识共享研究的重点内容。     

论企业兼并中文化整合模式的选择

目前,在经济管理中存在两个热点,一个是企业兼并,另一个是企业文化。前者是关于企业的发展,而后者则与企业的管理有关。我国的许多企业已经进行了兼并活动,但没有取得满意的效果,其中的一个最重要的原因就是对两个企业之间文化整合的忽视。因此,对企业兼并的考察开始从企业有形资产转向以企业文化为中心的无形资产上来。本文从总体上提出了四种比较成熟的企业文化整合模式,并指出企业应该根据自己的兼并策略及文化习惯进行有效的选择。