与时俱进的马克思哲学

本文揭示了与时俱进的四种基本内涵与形式,对马克思哲学与时俱进的动因与内容进行了全面而深入的阐述,认为马克思哲学之所以重视与时俱进,主要是使自己的哲学具有新前提、新内容、新形式、新发展和新形态,马克思哲学与时俱进的内容体现在研究主题、理论前提、哲学方法、根本原理、思维方式、历史视野、对资本主义命运的看法和对共产主义看法所发生的转变等方面;最后指出要完整地理解马克思的哲学,重新认识马克思主义哲学的本质特征,深入研究马克思主义哲学的中国化问题。     

技术科学化的历史演变、表现形式及发展趋势——从工业时代到高科技时代

本文以18世纪60年代以来的技术史为轴线,论述了技术与科学关系的历史演变,分析了从工业时代到当今高科技时代技术的科学化发展变化,总结出技术科学化发展的主要表现形式,并对技术科学化的发展趋势进行了粗略探讨。     

网络时代思想道德修养课教改探析

面对网络时代出现的新情况、新问题,高校思想道德修养课应调整、充实新内容,运用多媒体和网络等现代化的教学手段和方法,理利相济,增强教学的针对性、主动性和实效性。     

论邓小平的时代观

邓小平的时代观是邓小平理论的第一块基石,是对马克思主义时代观的一种继承和发展.新时代观中的新战争观、新主题观、新趋势观具有严格的科学性和鲜明的时代性.     

宋代元夕词探微

宋代元夕词是记录历史、反映历史变迁的一条内在感情线索,记载着历史的沧桑巨变。宋代词人常在节序词中不经意地对社会变迁作纵向比较,叹眼前景,诉心中情,从而使得节序文化日趋成为词人创作的缘由和契机。这里以柳永、李清照、刘辰翁三位处于宋代历史转型期的词人为例,通过对其有关文本的解读和比较来阐释时代巨变给词人的心理和创作所造成的巨大影响,解析宋代元夕词的时代特征。     

论信息时代的审美活动

审美活动在信息时代不仅能够在人们的精神生活中继续发挥她在历史上已经发挥过的作用,而且能够在物质生产领域发挥更直接、更现实的作用。审美活动在信息时代的另一个重要作用表现为它对社会发展观念的引导。图形幻界、虚拟现实和新电文表现主义是信息时代的审美活动的新发展。在信息时代,新的审美对象将不断地涌现,新的审美方式将进一步优化我们的生活,传统的审美价值和审美观念也将得到新的发展。     

Book Reviews

Books reviewed: John F. Sawyer and J. M. Y. Simpson (eds.), Concise Encyclopedia of Language and Religion Nikolas Coupland, Srikant Sarangi and Christopher N. Candlin (eds.), Sociolinguistics and Social Theory Ron Scollon, Mediated Discourse: The Nexus of Practice Richard Gwyn, Communicating Health and Illness Guus Extra and Durk Gorter, The Other Languages of Europe: Demographic, Sociolinguistic and Educational Perspectives Council of Europe, Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment Abdul Karim Bangura and Martin C. Muo, United States Congress and Bilingual Education Shelley Angelil–Carter, Stolen Language? Plagiarism in Writing Michael Toolan, Narrative: A Critical Linguistic Introduction Jacob L. Mey, Pragmatics: An Introduction     

信息时代平面设计与格式塔理论

信息时代的发展及其特征有机地影响着平面设计的形式和内涵,甚至从根本上改变着我们在平面设计方面的工作方法。“格式塔”是一种与艺术有缘的心理学理论,它所研究的出发点就是“形”。它认为任何“形”都是经验中的一种组织或结构,而且与视知觉活动密不可分。平面设计的研究课题正是与时俱进的视觉传达活动。因此,不断研究格式塔理论与平面设计的关系,在各个时期都对我们具有释疑价值。     

近代中国民族关系新发展论略

中国民族关系在近代的新发展主要体现在两个方面 :一为国内民族关系的进一步改善 ,二为民族平等观念形成。在这两个因素的共同作用和西方列强侵略的刺激下 ,“中华民族”这一共同意识终于觉醒并得到强化     

Extremely Premature and Very Low Birthweight Infants: A Double Hazard Population?

This article evaluates the contributions of birth status (defined by gestational age and birthweight) and family adversity at birth and at age 7 to explaining behavior problems at age 7. The behaviors of 96 extremely preterm and very low birth‐weight children and 66 full‐term children were assessed in a school setting by peers, teachers and parents. The results show that a significant relationship exists between birth status and isolation and social withdrawal problems as well as between birth status and social immaturity and inattention problems. Family adversity at birth has a significant contribution to aggressive behaviors reported by the three sources whereas, at age 7, this index is associated only with aggressive behaviors and social immaturity problems reported by parents. In conclusion, the results of the present study qualify the findings of studies that suggest that at school age, the effect of prematurity decreases and that behavior problems are explained chiefly by family environment characteristics. Our results indicate that the findings must take into account the cohort studied, the environmental measures used, the type of behaviors assessed as well as the type of informants.