Social and semantic coevolution in knowledge networks

Socio-semantic networks involve agents creating and processing information: communities of scientists, software developers, wiki contributors and webloggers are, among others, examples of such knowledge networks. We aim at demonstrating that the dynamics of these communities can be adequately described as the coevolution of a social and a socio-semantic network. More precisely, we will first introduce a theoretical framework based on a social network and a socio-semantic network, i.e. an epistemic network featuring agents, concepts and links between agents and between agents and concepts. Adopting a relevant empirical protocol, we will then describe the joint dynamics of social and socio-semantic structures, at both macroscopic and microscopic scales, emphasizing the remarkable stability of these macroscopic properties in spite of a vivid local, agent-based network dynamics.     

西藏地方政府绩效管理与科学发展观

政府绩效管理是政府管理创新的一部分,关系到政府职能和运行机制的转变,有利于提升政府管理能力和管理水平。推动西藏地方政府管理创新、提高西藏地方政府的效率与质量,政府绩效管理是关键。西藏实施政府绩效管理,必须以科学发展观为价值取向,建立健全政府部门及其领导干部绩效管理体系,依靠机制和体制的作用,进行科学的政府绩效管理。     

论科学发展观视阈下的民生

科学发展观开辟了民生理论认识的新境界,也指明了民生建设的方向.民生的最高历史形态是实现公平正义的社会价值目标;民生的本质属性可归结为最广大的民众所享有的关于生存和发展的权利体系;民生实践应当符合全面、协调和可持续发展的基本要求,而推进民生建设的根本方法则是统筹兼顾.     

科学发展观视域内的“人”的出场路径

以人为本是科学发展观视域内的“人”的出场路径。这不仅是对马克思人的学说的坚持和发展,也是在总结我国改革开放和现代化建设的经验教训,吸收国内外社会发展的理论与实践的经验教训的基础上形成的,同时也是党的几代领导集体在现代化发展过程中对人的问题的深刻反思与追问所做出的选择。在科学发展观的视域内,以人为本、人的全面发展是其本质和核心。     

解读科学发展观的基本内涵

科学发展观是指导发展的马克思主义世界观和方法论,是一种全新的发展理念,要发挥其对实践的强大指导作用,必然要求我们首先深刻理解它的基本内涵：科学发展观的基本内核是发展;科学发展观的着眼点是科学发展,发展和科学发展如同两大支柱,共同撑起了科学发展观。     

Media,fear, and nuclear energy: A case study

Although electricity generation technologies and safety have improved gradually over time, nuclear power, including generation facilities and waste repositories, are seemingly stigmatized in American culture. Contemporary literature has considered the impact of widely broadcasting nuclear accidents and how media coverage might alter public risk perceptions and in turn, U.S. nuclear policy. This paper discusses the vacillation of public support in recent decades and its ties to both media and scientific reporting. The analysis identifies how media coverage of accidents at Chernobyl, Three-Mile Island, and Fukushima overwhelmed scientific claims of safety and security in nuclear energy production. Additionally, the discussion considers how to bridge the information gap between scientists, citizens, and policymakers through increased knowledge dissemination. Finally, the implications of improved scientific communication in democratic policymaking processes are discussed.     

树立科学发展观,推进西藏经济的跨越式发展--西藏地区实现经济增长的实证分析

根据党中央和西藏地方政府提出的“推进跨越式发展 ,全面建设小康社会 ,使西藏各族人民与全国人民一道进入现代化”宏伟目标 ,按照科学发展观的要求 ,以及西藏经济发展的实际状况 ,本文在索洛模型的基础上 ,对经济增长的影响因素多元化 ,分析了 1 6年各因素对西藏地区经济增长的影响程度 ,并提出了实现经济增长的政策建议     

科学发展观视域中人本思想的理论创新及实践意义

科学发展提出坚持以人为本的核心价值理念,既是对中外思想史的"民本"、"人本"思想的批判继承,也是对马克思主义人本思想的丰富和发展。其理论创新之处在于,从时代发展潮流以及中国所处社会主义初级阶段的现实出发,以"现实的人"为出发点,深刻阐述以人为本新思想、新观点,紧紧围绕发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享一崭新理念,形成建设中国特色社会主义的创新思路。     

论科学发展观对高校党建工作的指导作用

科学发展观对高校党建工作具有重要指导作用。高校党的建设必须坚持以“发展”为诉求目标;以“以人为本”为着眼点;以“全面协调可持续”为基本要求;以“统筹兼顾”为根本方法。     

评现代新儒学对马克思主义科学性的诘难

现代新儒学通过四种方式诘难马克思主义的科学性,一是把马克思主义非理性化、宗教化;二是把马克思主义的意识形态性和科学性对立起来;三是否认哲学人文社会科学的科学性,进而否认马克思主义的科学性;四是用马克思主义个别结论的失误,否认马克思主义整个理论体系的科学性。现代新儒学对马克思主义科学性的诘难是不正确的,它割裂了马克思主义的理想性和科学性、意识形态性和科学性、科学性和人文性、马克思主义的个别结论和整个理论体系的关系。