大学发展模式转变与“十二五”发展规划编制

我国经济结构、社会发展方式转变推动着高等教育发展进入转型期，高等学校发展模式，由注重外延式发展转到更加注重内涵式发展；由飘忽不定、模糊发展转变为“规划”发展。学校“十二五”发展规划应着力解决人才培养质量、创新能力和社会影响力这三个影响高校核心竞争力的问题，把着力点放在加强制度建设，建立激发机制；创造有利于教师创新的软环境；科学设定发展目标；认真设计行动策略；切实将规划落实在行动中上。     

和谐校园建设中的大学生自我教育自我管理

和谐校园的建设需要大学生自我教育自我管理作为重要手段,大学生自我教育自我管理的有效开展是构建和谐校园的应有之义.在和谐校园的建设中,大学生自我教育自我管理应利用多种载体,形成多方位立体化的教育新格局,使学生达成个体自身、人际关系以及人与社会的全方位和谐.     

树立“服务荣校”理念 培养高素质应用型人才

广州大学提出“服务荣校”办学理念，旨在寻求地方大学服务地方发展与培养高素质应用型人才的“双赢”。通过改革服务工作体制和人才培养机制，学校拓宽了服务渠道，锻炼了教师队伍，为全面提升高素质应用型人才培养质量创造了新的有效途径，并得到社会的广泛认可。     

Job stress, job strain, and psychological withdrawal among Dutch university staff: towards a dualprocess model for the effects of occupational stress

This study examined the antecedents of job strain (emotional exhaustion, health complaints) and withdrawal behaviour (e.g. lowered organizational commitment) among a cross-sectional sample of 131 academic staff members of the law department of a large Dutch university. Conservation of resources theory (Hobfoll, 1989) provided the theoretical background for this study. Strains and withdrawal behaviours were expected to be most prominent among those who reported having few resources and/or who reported high job demands. Structural equation modelling revealed that this was indeed the case. As predicted, differential patterns of effects emerged for job demands and job resources. Analysis of the effects of four job-specific stressors revealed that especially the structural aspects of a staff member's teaching task (e.g. the number of students in their classes) contributed strongly to perceived job demands. Theoretical and practical implications of the study are discussed.     

大学本科高年级学生和研究生教育的国际借鉴——以日本北海道大学为例

本文介绍了日本北海道大学理学部的本科高年级学生及研究生教育过程，并将其与我国的研究生教育进行比较，讨论了一些值得我们借鉴思考的做法，为我国的大学高年级学生和研究生教育提供参考意见。     

“跑警报”背景下的西南联大教授

1938—1941年间，在日军对昆明的频繁空袭下，“跑警报”成为联大教授日常生活的一部分。为了躲避日军的空袭，西南联大的部分教学研究机构和教授们疏散于昆明城郊各处。同时，日军的频繁空袭严重影响了昆明的物资流通，致使物价飞涨．生活费用大大提高，西南联大的教授们不得不为衣、食、住、行而奔波。在“跑警报”中，联大教授有的从容．有的狼狈；他们或以读书，或以闲聊来消磨躲警报的时间。难能可贵的是，西南联大的教授们竟然从“跑警报”这种在日军空袭下不得已的生存方式里，找到一些生活的乐趣，体会出些许积极意义。     

天津市高校学生参与“西部计划”的态度差异及分析

天津市高校学生对参与"西部计划"具有较高的热情和积极性,但是由于各高校宣传力度、高校类别、城乡学生背景、信息了解程度等方面的不同,学生参与"西部计划"的态度、意愿显示出较大的差异。     

突出民族特色创建科研品牌——琼州学院研究海南民族文化的创新构想与实践

本文结合琼州学院研究海南民族文化的成果,专家、学者对研究成果的评介,以及研究者的体会等,论述学院研究海南民族文化的创新构想与实践。     

2002年SCI收录中国农业大学论文统计与分析

文章通过对以中国农业大学为通讯作者被SCI扩展版收录的论文进行统计分析表明,2002年中国农业大学被SCI所收录的科研论文数量有较大幅度增长,但论文整体质量还有待于进一步提高;生物学院不论是在论文的数量还是质量上都有着明显的优势。建议学校有关方面在重视提高SCI收录论文数量的同时,还应注意提高论文质量。     

建立以大学为依托的农业科技推广体系的思考

随着我国社会主义市场经济的建立和加入WTO的新形势,我国现行的以政府为主体的农业科技推广体系已显现出不足,主要表现为推广体系不够完善,成果转化率低,科研、教育、推广三者之间衔接不紧密等。文章分析了我国农业大学进行科技推广的优势,构建了以大学为依托的农业科技推广体系的基本框架和基本体系,并进行实证分析,提出了建立以大学为依托的农业科技推广体系的政策建议。