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201.
关于武汉科技大学历史沿革的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
本文以大量史料为基础,全面概述了武汉科技大学105年的校史沿革,重点查证学校前身是张之洞创办的湖北工艺学堂,是湖北地区最早的专业学堂之一。 相似文献
202.
顾颉刚先生与兰州大学 总被引:2,自引:1,他引:1
20世纪 3 0~ 40年代 ,国学大师顾颉刚先生两次受聘为兰州大学教授 ,与兰州大学结下了不解的情结。 2 0 0 3年 8月 8日中国社会科学院历史研究所在京隆重召开“纪念顾颉刚先生诞辰 1 1 0周年学术座谈会”。笔者作为特邀代表在座谈会上作了发言 ,本文是在发言内容基础上整理而成 相似文献
203.
Debra A. DaRosa Beth Dawson-Saunders Roland Folse 《Evaluation and program planning》1985,8(4):327-330
The purpose of this study was to determine if objective performance measures from a simulated patient practical examination were related to faculty subjective assessments of surgery students' performance. Another purpose was to determine if those students performing well on a simulated patient practical examination were the same students awarded honor ratings by faculty. Faculty ratings of students (n = 72) on history taking ability, physical exam skills, problem identification, use of investigations, problem integration, patient management, and patient relations skills were correlated with objective measures on these same criteria achieved on a practical exam employing three simulated patient cases. Correlations were also calculated to study the relationship between practical exam scores and honor rating recipients. Results indicated significant relationships between faculty subjective ratings and practical exam outcomes on all practical examination skills except physical exam skills and patient management skills. Findings also indicated the performance of honor students on the practical examination was significantly better than non-honor students on two skills: history-taking and patient relations. The implications of these research findings are discussed. 相似文献
204.
朱诚蕾 《华中师范大学研究生学报》2007,(3)
激励功能是高校思想政治教育理论课评价的最直接、最现实、最本质的功能之一,是具有"归宿"意义的功能。激励功能对于思想政治理论课评价来说,既是手段又是目的,既是形式又是内容。在高校思想政治理论课评价的激励功能中,通过积极的评价来增强教师和学生的自信心,提高自我肯定度,称为正向激励;通过适度的否定的评价来使教师和学生知不足而改进,增强其责任感和创造性,称为负向激励。 相似文献
205.
对高校贷款管理的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
面对高校的贷款热,文章阐述了高校在日益激烈的竞争中,在资金来源不足的形势下科学贷款的必要性及特点,从长期和短期两方面分析了高校贷款的适度规模,介绍了科学测算偿还贷款能力的方法。明确提出了要高度重视贷款额度的可行性及还贷能力,加强对贷款资金的管理,严格还款计划,提高贷款资金的使用效益,做好贷款风险防范工作,为高校事业的稳步发展做好资金保障。 相似文献
206.
李岩 《浙江大学学报(人文社会科学版)》2004,34(1):140-147
在全球化过程中,每一个民族如何在坚持自己文化身份(Cultural identity)的同时,又使自己在全球化的文化场中获得认可,这是一个十分诱人的当代问题.美国总统布什的清华大学演讲事件是一次不同文化之间的交流实践,也是全球文化认同的场域.① 相似文献
207.
随着现代信息技术及网络通信技术的发展,势必给传统的高校图书馆的生存与发展带来一定的影响,高校图书馆应明确发展方向,积极寻求突破,为重塑自身新的信息服务中心形象而努力。 相似文献
208.
大学生就业指导个性化探微 总被引:3,自引:0,他引:3
周辉湘 《广东工业大学学报(社会科学版)》2005,5(3):72-75
大学生就业指导课程设置已经多年,但教学建设跟不上形势发展。特别是大学“扩招”后学生就业面临的许多新情况、新问题,要求教育工作者转变观念,针对大学生人生观、价值观、世界观的新变化,在职业生涯设计、求职创业等方面加大指导力度。因此,加强大学生就业指导队伍建设,改革大学生就业指导课教学内容和教学方法,特别是根据不同教育对象实施个性化教育,对传统的一种教材、一个大纲、一套模式、一个课堂的方式进行调整,加强对学生的个体研究,加强个性化教育、指导和服务,是就业指导改革的重要议题。 相似文献
209.
加强大学生素质教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育是我国教育界当今谈论的热点,大学生素质教育更是一个全球关注的问题。本文从素质教育的概念入手,论述了素质教育的内涵,分析了当前大学生素质教育中存在的主要问题以及制约大学生素质教育的因素,提出加强和改进大学生素质教育的对策。 相似文献
210.
郭红 《上海理工大学学报(社会科学版)》2004,26(4):46-48
对英国剑桥大学图书馆的机构设置、管理模式、读者服务等方面进行了研究。希望对我国的高校图书管理和服务工作有所借鉴。 相似文献