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981.
论新民主主义文化的历史进步作用 总被引:3,自引:0,他引:3
杜艳华 《长春工程学院学报(社会科学版)》2003,4(1):1-4
运用历史唯物主义观点 ,论述了新民主主义文化在中国文化发展史上所占的重要地位 ,指出新民主主义文化以其救亡和启蒙的双重作用 ,服务于时代主题 ,促进了中国社会的变革 ,代表了中国先进文化的前进方向 相似文献
982.
进行有机实验教学改革 培养学生创新精神 总被引:2,自引:0,他引:2
涂久洁 《东华理工学院学报》2003,22(3):35-37
为了适应21世纪科技快速发展的需要,必须培养出更多的具有一定的科学素质,具有创新思维、创新精神、创新能力和创新人格的中学教师。近几年来,已对有机化学实验课的教学内容和教学方法进行了改革,在有机实验中,进一步加强了学生的基本操作、基本技能和技巧的训练。在学生具有扎实的有机实验基本功的基础上,开设循环实验、综合实验。这样做既提高了学生进行实验的积极性。又提高了学生的科学素质,既突出师范性,又拓宽专业知识面。 相似文献
983.
民族地区旅游开发的个性化探析--以甘肃省碌曲县为例 总被引:2,自引:0,他引:2
文章以甘肃省碌曲县为例,从个性化的基础、导向和策略等方面对民族地区旅游开发的个性化进行了实证研究,提出了旅游开发个性化的观点.作者认为,民族地区旅游开发的个性化是依据对民族地区旅游资源特色的分析和市场需求的研究,通过有意识地创造具有民族风格的主题形象,设计富有魅力的旅游产品,进行合理的区内空间布局及营造良好的旅游氛围等策略,充分展示民族地区旅游区的个性,突出民族特色和地域特色的旅游产品. 相似文献
984.
司德坤 《太原师范学院学报(社会科学版)》2004,3(2):113-117
布什上台执政以来 ,不仅美国政府与知识精英对国家大战略进行了激烈和充分的研讨、分析、评估 ,而且布什政府也重新调整了国家大战略布局的轻重缓急 ,并且基本确定了具有自身特征的战略构想、战略意图和战略目标。我们以大战略理论作为分析视角 ,综合布什总统本人及其核心班子成员的言行 ,对布什政府入主白宫以来所展示出来的国家大战略的内涵与特质予以梳理和解析 ,能够使我们更好地把握和洞察美国的战略走向。 相似文献
985.
王继平 《吉林工程技术师范学院学报》2004,(10)
2004年全国职业教育工作会议的主要精神体现在五个方面:必须从全面建设小康社会的全局出发,提高对职业教育的认识;坚持以科学发展观为指导,统筹规划各级各类教育,实现职业教育新的大发展;以服务为宗旨,以就业为导向,推进办学思想、办学模式和办学机制的创新,提高职业教育的工作水平;将构建职业教育体系、加快制造业和现代服务业技能型人才的培养、加强职业教育基地建设等作为今后一个时期内的重点工作;对开创职业教育改革与发展的新局面提出了要求。本文在深入分析全国职教会议精神的基础上,分析了我国职教师资队伍建设的现状,并阐述了进一步加强职教师资队伍建设的基本思路和具体措施。 相似文献
986.
巫肇卉 《渝西学院学报(社会科学版)》2004,3(2):98-100
受传统教育过分强调知识接受的影响,教师对教育理论知识漠视的态度和知识本身的缺乏阻碍着新一轮基础课程改革的顺利实施。教师对理论知识指导作用的认识是理解基础课程改革倡导的各种理念的前提,更是实践教育教学的保障。 相似文献
987.
在我国丰富多样的民族服饰中,银饰艺术是一个重要的组成部分。细究银饰,它的产生、形制和服饰文化一样,受到了各方面的影响。在营造民族文化风格的今天,研究银饰文化有着重要的意义。 相似文献
988.
再论民族文化生态的保护和建设 总被引:15,自引:1,他引:14
段超 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,25(4):62-66
文化生态是维系文化生成和发展的基础,民族文化生态保护和建设主要包括民族文化的传承机制、应对外来文化冲击的适应机制、与外来文化接触的交流机制等方面。应注意研究有关民族文化事象生成、发展、演变的规律,将文化生态建设与自然生态建设结合起来,同时要纠正文化保护问题上一些不正确观念和认识。 相似文献
989.
完备的国家创新体系是国家创新战略实现的支撑条件。中国国家创新体系中高等教育参与度越来越高,由于知识生产
的分工与合作,中国高等教育分类管理势在必行。国家创新体系下地方普通本科高校应用型转型既要服务地方,还要做到国
际化,即办学理念的国际化,办学模式的国际化,办学资源的国际化。 相似文献
990.
任崇岳 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2006,39(1):133-137
五代十国时期,沙陀人在中原建立了后唐、后晋、后汉、北汉四个王朝。同时进入中原的还有契丹、回鹘、吐谷浑、奚等少数民族。沙陀人建立的王朝完全采用了中原王朝的官制及礼乐制度,在用人上蕃汉一体,不分民族畛域。再加上少数民族统治者与汉人通婚、收养义儿及对汉文化的认同,仅过了半个世纪左右,这些少数民族便融入到汉族中。 相似文献