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131.
刑事案件的卷宗 ,是刑事诉讼机制赖以正常运作的载体。但司法实践中长期奉行的卷宗中心主义对卷宗过度信任、依赖 ,导致案件事实发现与人权保障的刑事诉讼目标难以真正实现 ,必须予以改革。考虑我国国情和司法实际状况 ,刑事案卷制度的完善应以相对合理主义为指导 ,区分不同的诉讼阶段采取相应的改革举措 ,走渐进的改革之路。 相似文献
132.
本文通过对已有的诉讼证据定义的评析 ,对诉讼证据本质属性的揭示 ,以及对诉讼证据分类的探讨 ,为诉讼证据下了一个简短明确的定义 :诉讼证据 ,是指含有证明案件事实或证明与处理案件有关的事实的重要的客观事实。可供法学工作者、司法工作者和法律工作者参考 相似文献
133.
李静 《河南科技大学学报(社会科学版)》2003,21(1):54-57
实施判例法制度能克服成文法自身的局限和我国现实司法实践的弊端。在注重制定成文法典的同时 ,应关注判例的作用 ,确认其法律渊源地位 ,尽快建立我国的判例法制度。判例法的制定主体应仅限于最高人民法院。民商事判例法创制程序的科学性 ,是提高民商事判例质量和效用的重要保证。 相似文献
134.
欧爱民 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2004,7(2):105-109
违宪案件的具体审查具有主观性、附带性、成熟性、事后性,是违宪审查制度司法化的主要表征。我国《立法法》规定的违宪案件具体审查制度因过于原则、抽象而缺乏可操作性。因此,构建一个新型违宪审查机关是实施宪法的关键性所在,进一步完善违宪案件的具体审查程序亦势在必行。 相似文献
135.
周德新 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2004,29(6):99-101
实践思维方式是马克思主义哲学把握世界、分析问题的根本方法。把实践思维方式运用于哲学案例教学,既是学习和掌握马克思主义哲学本身的需要,又是走出哲学教学的困境,增强哲学教学实效性的重要途径。 相似文献
136.
基于事例推理方法在企业知识管理中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
知识管理的目的是形成企业的核心能力,给企业带来现实的利益。每个企业需要解决的问题是如何来管理知识并使其发挥应有的作用。知识管理决不只是技术问题,但知识管理的实现离不开相关技术的支持。本文介绍了基于事例推理方法,并说明了该方法是适于实现企业知识管理的一种技术,以及如何在企业知识管理中应用该方法。实践证明,基于事例推理方法是实现企业知识管理的利器之一。 相似文献
137.
董树 《昆明理工大学学报(社会科学版)》2003,3(2):28-32
邓小平一生中十分重视和善于抓机遇 ,给我们留下非常宝贵的精神财富 ,这既是对马克思主义的重大发展 ,又是以江泽民为核心的第三代领导集体进行重大创新的重要基础 ,同时对我们科学认识问题具有重要的方法论意义。 相似文献
138.
组织行为学案例教学初探 总被引:5,自引:0,他引:5
匡素勋 《吉林师范大学学报》2003,(6):113-115
案例教学在组织行为学课程的教学中具有重要的作用。组织行为学具有跨学科的综合性,单纯以理论说教,就显得空洞、泛味,学生缺乏思维的空间,自然没有兴趣。采用案例教学可以为日后有效地处理纷繁复杂的管理事务奠定基础。 相似文献
139.
“案例 任务驱动”模式在高职计算机教学中的特色与应用初探 总被引:1,自引:0,他引:1
邱富杭 《长春理工大学学报(高教版)》2007,(3)
分别介绍了案例与任务驱动教学模式的方法原理及实施要求,结合高职计算机基础及组网工程课程教学实践,论述了"案例 任务驱动"模式在教学中的应用、取得的成效及需注意的问题。 相似文献
140.
民事审限制度的建构应当以保护权利、追求效率和制约权力为基本价值。健全我国的民事审限制度必须重视我国社会由乡土社会向现代社会转变的大背景、时下社会公众对司法权力的信任状况和现阶段我国法官素质等实际情况。 相似文献