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101.
政府执行力刍议 总被引:22,自引:0,他引:22
莫勇波 《上海大学学报(社会科学版)》2005,12(5):79-83
对政府执行力的研究具有紧迫的理论意义和现实意义。执行力的涵义首先源于对行政法意义上执行力的理解以及对企业管理上执行力概念的解释,它主要是指政府组织有效地执行公共政策、决策、法令、战略、计划以及完成政府既定目标的政府内在的能力和力量。政府执行力的主要构成要素及影响因素包括政府执行主体、执行资源、执行制度以及执行环境,各要素之间的优化组合,有利于政府执行力的生成及提高。 相似文献
102.
吴昊 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(2):113-114
综合全面的教学有利于高素质医学专业人才的培养。对于耳鼻咽喉头颈外科专业的本科生及研究生,要提高教学效率,使学生建立三维立体解剖概念,并注重学生显微操作技能和外科基本功的培养,同时重视内窥镜解剖教学。通过此教学经验,可以充分提高学生的实际操作能力。 相似文献
103.
彭海云 《中山大学研究生学刊(社会科学版)》2007,(4)
匈牙利学者阿诺德.豪泽尔的艺术社会学理论是一种辩证批判的理论。它辩证批判地考察了艺术和社会之间的复杂关系,提出了艺术和社会的"互动"说。同时,它还对艺术史研究的社会学、心理学、美学等方法作了有机综合的分析,既肯定它们的成绩,又指出其不足,试图将审美因素、心理因素和文化因素融合为一体加以研究。豪泽尔的艺术社会学理论由于具有辩证批判性、多元综合性的品质,别具特色,所以能够回应和阐述当下语境下文艺学的现状,对文艺学研究及建设具有突出的理论和现实意义。 相似文献
104.
温胜利 《中国石油大学学报(社会科学版)》2016,(2):39-42
高等教育事业是党的事业的重要组成部分,高校基层党支部在推动这项事业向前发展中发挥着重要作用。当前,在党要管党、从严治党以及高等教育日趋国际化的大背景下,高校党支部工作存在着诸多不适应的地方。新形势下加强高校党支部建设,必须加强顶层设计,强化垂直领导和党政协同,加强制度建设,注重对支部书记的培养培训,同时要有一定的经费保障。只有这样,才能确保高校基层党支部工作健康、有序、高效运转,为高校各项事业的健康发展提供坚实的组织保证。 相似文献
105.
尹慧 《南京医科大学学报(社会科学版)》2003,3(4):335-337
从传统文化古为今用的立场,探讨现实问题,以孔子“仁”说为理论前提,并赋予其以新的时代意义,指导医学领域中医患关系的实践。首先,概括了孔子“仁”说的历史内涵,简言之,即“爱人”。其次,从两个方面论证了孔子“仁”说对指导现代医患关系的现实可能性。即现代医患关系的矛盾冲突呼唤孔子“仁”说的指导,孔子“仁”说本身所具有的真理性,使其指导现代医患关系也成为可能。最后,联系现代医患关系实践,赋予孔子“仁”说以两个方面的新的时代意义,要求兼顾医患双方的利益,树立“人是目的”的理念。 相似文献
106.
黄万获 《广东工业大学学报(社会科学版)》2007,7(4):51-54
马克思在《1844年经济学哲学手稿》(即《巴黎手稿》)中强调建立的"人与自然关系"是一种在实践基础上的相互依存的整体关系。表现在:第一,将自然置于基础性地位——以实现"建立人与自然和谐关系"和人类生存发展相统一。第二,对象化——人与自然的对象性关系:是建立人与自然和谐关系的实践性形式和辩证法。马克思对人与自然的对象性关系的强调,突出表现在"自然的人化"和"人的自然化"这两个问题上。马克思的这种思想是一种重要的具有实践性的生态哲学和美学思想。 相似文献
107.
构建医学生口腔临床技能和实践能力培养新模式 总被引:7,自引:0,他引:7
陈宁 李谨 杜祥永 苏荣建 陆晓庆 傅媛媛 CHEN Ning LI Jin DU Xiang-yong LU Xiao-qing FU Yuan-yuan 《南京医科大学学报(社会科学版)》2005,5(3):253-255
目的:建立培养学生口腔临床技能和实际工作能力的教学模式。方法:组成以训练临床综合技能为主的临床口腔医学课程群;开展一、二年级以接触社会、接触患者为主的社会实践;三、四年级以仿真头模操作为主的综合实验训练和口腔专业课学习兴趣小组;五年级以毕业实习为主的综合临床技能培养的教学模式。结果:提高了学生口腔临床技能和实际工作能力,患者对实习医生的满意率明显提高,学生的研究生录取率明显提高,毕业生当年就业率达100%,用人单位满意。结论:建立新型的教学模式是培养学生口腔临床技能和实际工作能力的可行方法。 相似文献
108.
石晓霞 《江苏石油化工学院学报(哲学社会科学版)》2014,(3):89-91
在中国现代大学的文化建设中,中国优秀传统文化发挥着不容忽视的作用。在大学的发展中,应将传统文化中的积极因素贯穿于育人理念之中,大力提倡民族精神,弘扬传统与倡导创新并举,扎实推进大学文化建设。文章分析了大学文化与中国传统文化的关系,在此基础上探讨了中国传统文化对全面推进大学生素质教育、加强大学生思想政治教育、建设世界一流大学的现实意义,为建设现代大学文化提供了一定的理论借鉴。 相似文献
109.
顾玉兰 《盐城师范学院学报》2001,21(3):7-11
马克思主义历史跨越理论是马克思主义社会发展理论的重要组成部分.它由马克思和恩格斯在批判与继承俄国民粹主义的过程中创立,经由列宁、毛泽东、邓小平等加以丰富和发展,成为系统、完整的科学理论.准确地把握该理论的精神实质,对于深刻地理解建设有中国特色社会主义理论、积极地推进中国的改革开放及中国式的社会主义现代化建设,具有十分重要的方法论意义. 相似文献
110.
20世纪70年代韩国发起的新村运动成功地解决了农村经济落后、农民生活贫困的问题,实现了城乡协调发展以及农业现代化,为韩国整体经济的发展奠定了有力的基础,创造了“汉江奇迹”.2010年我国提出了把发展现代农业作为转变经济发展方式的重大任务,把建设社会主义新农村和推进城镇化作为保持经济平稳较快发展的持久动力的农业农村工作的总体要求.由于我国现阶段与当时的韩国情况较为接近,中韩两国的经济模式与文化传统相似,韩国新村运动在改善农村基础设施建设、提高村民生活伦理精神、增加村民收入、培训新村领导人方面的经验与教训,都值得我们思考和研究,可以为我国社会主义新农村建设给予颇多启示. 相似文献