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101.
高校学籍管理系统的开发 总被引:2,自引:0,他引:2
陈曦 《江汉大学学报(社会科学版)》2002,19(3):86-88
VisualFoxPro是为数据库结构和应用程序开发而设计的功能强大的面向对象的环境。本设计将Visual FoxPro数据库技术于高校学籍管理系统的开发,利用其可视化的设计工具和表单向导,快速创建出应用程序“学生学籍表”。该表单反映了学生的基本情况和各门课程的成绩。在该表单中还可以进行查找、打印、添加、编辑等操作,具有一定的实用性。 相似文献
102.
逻辑学推理论亟需补充基本规则 总被引:2,自引:0,他引:2
逻辑是从形式的角度研究推理前提的真如何传递到结论。这就要求,前提形式不能为永假式,而且结论与前提必须有真值的传递关系,这是推理得以成立的两个基本前提。因而,它应作为推理操作的基本规则。然而,现行逻辑学推理论对此是缺失的,亟需补充。 相似文献
103.
朱德发 《山东理工大学学报(社会科学版)》2002,18(1):35-42
文学的运动形态、理论形态和创作形态应似重构现代中国文学史的“三大板块”;在文学史的结构网络中文学运动形态可视为“史线”、理论形态视为“史魂”,而文学创作形态则是“史体”。 相似文献
104.
105.
陈伦铭 《电子科技大学学报(社会科学版)》1996,(5)
具有共轭复数重特征值的系统(A,B,C)经状态变换为模式系统(M,B~,C~)且公式地写出eMt。在此基础上,导出了系统的观控性判据,从而有效地避免了不必要地把系统化为对角型或Jordan标准型来决定观控性。且暗示出一种把系统(A,B,C),特别是无论特征值相同或相重与否,也无论同一个特征值组成多个Jordan块与否的对角型或Jordan标准型状态变换为模式系统(M,B~,C~的方法 相似文献
106.
分析了我国百年形成的教师教育范式,在借鉴和吸纳国内外教师专业化研究成果的基础上,根据普通高师院校的特点,提出了教师教育范式的合理化选择,构建了纵向"4+Y"式的"32111"教师专业化和横向"2+X"的"32111"的大学+教师专业化范式。在教育实践中得到了实证,对教师教育的发展产生了深远的影响。 相似文献
107.
萧欣桥 《浙江大学学报(人文社会科学版)》2004,34(1):71-76
敦煌文献中的《庐山远公话》和《叶净能诗》,是两篇宗教文学话本.它们都是佛教徒或道教徒利用民间说话艺术形式进行宗教宣传、神话宗教人物的宣传作品.《庐山远公话》叙东晋名僧惠远的故事,但除了惠远家住雁门、庐山出家的基本框架外,其他绝大部分情节、特别是其主干情节如白庄劫寺、远公为奴、远公与道安论议等都是作者虚构的.这种虚构在正统僧人看来是"诳",但对于文学作品来说,却是非常必要的,是文学的自觉.《叶净能诗》则把初唐至盛唐百余年间的明崇俨、申天师、叶法善、罗公远等著名道士的奇闻轶事都"捏合"在道士叶净能的身上,集中表现他的奇术异能.该话本有些情节写得饶有风趣,宣传教化及娱心两相兼顾. 相似文献
108.
略论中国古诗词中“水”与“愁”的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
王先荣 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2004,4(3):59-61,78
该文着重分析了中国古代诗词中"水"与"愁"的关系,从意象(水)与内容(愁)的完美结合上,简略地论述了形式对内容的表达有着不可忽视的制约作用。无论是写作还是欣赏文学作品,其内容形式的贴切与否都是非常重要的。 相似文献
109.
从单一的公有制 ,到坚持公有制为主体、多种所有制共同发展 ,以及提出公有制实现形式多样化 ,是以江泽民为核心的第三代领导集体与时俱进、不断创新的典范之一。公有制的实现形式可以而且应当多样化 ,既有社会一般规律的要求 ,又有自身特殊国情的因素 ;既有理论的、实践的原因 ,也有制度的、体制的诸多方面的根据 相似文献
110.
王善才 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2002,24(6):20-21
指出了在古代巴、楚两个民族交错杂居的长江三峡地区 ,不宜用“巴楚文化”来作为这一地区的地域文化名称。因巴文化和楚文化各有特点 ,虽有一些相互影响或部分融合现象 ,但尚不构成一种新的文化 ,故仍不宜随意命名。同时 ,对“三峡地区是楚文化的摇篮”的提法 ,也认为不妥。对有的学者还用“巴楚文化”这一词汇来涵盖从古到今的地域文化 ,更觉不宜 相似文献