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991.
通过对部分广东高校廉政建设进行调研,分析了高校廉政建设的现状和问题,发现近年来高校反腐倡廉建设责任体系基本建立,廉政制度建设进程明显加快,反腐倡廉教育全方位、多层次开展。同时,也存在制度体系建设缺位,廉政教育的效果不够理想,查办案件工作力度不够等问题。建议进一步加强制度体系建设,加大惩处力度,加强廉政教育的针对性和效果,推到高校党风廉政建设。 相似文献
992.
员工绩效管理问题及应对策略 总被引:2,自引:0,他引:2
陈晶瑛 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2004,22(1):45-47
我国有不少大型企业开始涉及绩效管理,甚至把绩效管理作为培养提升公司核心竞争力的手段进行了实践,但仍有一些企业对绩效管理不够重视,有些虽涉及该领域的管理,但达到预期目标的却很少。因此,如何针对我国企业的具体情况,并借鉴发达国家和国内一些成功的经验,多方面探讨绩效管理与提升企业的竞争力的有效途径,以便更好发挥企业对我国经济发展的促进作用有着一定的现实和理论意义。 相似文献
993.
陈露 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2010,(1):71-73
行政相对人权利类型的丰富使其法律地位发生了重大的转变,从传统行政法中的从属、消极和被动的法律地位转变为现代行政法中的独立、积极、主动的法律地位。行政相对人法律地位的变化使其与行政主体的关系不再局限于行政权力支配下的“命令—服从”模式。在现代行政法律关系中,行政主体与行政相对人表现出更多的交流与沟通。 相似文献
994.
杜威漩 《河南科技大学学报(社会科学版)》2011,29(4):88-92
村民自治在推进农村民主化进程、加快农村经济社会发展等方面,都起到了积极的作用。村民自治的基本内涵在于"四个民主",即民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。村民自治实施中相关问题的研究集中在农民的政治参与、"村两委"之间的关系、民主监督、村民自治与农村公共产品供给、"乡政村治"等五个方面。从未来走向看,村民自治将向着权利保障、社区重建、民主化和制度化方向迈进。 相似文献
995.
高校思想政治辅导员参与教育管理的着眼点 总被引:2,自引:0,他引:2
李卫东 《广西青年干部学院学报》2002,12(3):43-44
思想政治辅导员是高校教育管理工作的中坚力量。思想政治辅导员要成功地参与教育管理,必须着眼于自身素质的提高与良好个人形象的塑造;着眼于强化管理以营造良好的班风学风;着眼于学生骨干的培养与后进生的教育引导;着眼于重视校园文化建设以丰富第二课堂,提高学生综合素质;着眼于做好学生就业指导与文明离校工作。 相似文献
996.
何峻 《郑州工业大学学报(社会科学版)》2000,18(3):11-15
行政法基本原则是一种高度抽象的、体现行政法的基本价值观念的规范。行政权是最具侵犯性的权力 ,由于行政管理范围极为广泛 ,行政法律规范不可能穷尽所有管理领域。为了控制行政权力 ,克服行政成文法之不足 ,在行政执法行为中 ,必须借助于原则 ,以保护公民权益免受或少受不法侵害。行政执法行为应体现依法行政原则 ;公平、适当原则 ;公开、文明原则 ;民主与效率相协调原则 ;紧急处分原则以及告诫执行原则。应合理配置权力与权利 ,以实现行政权力与公民权利的合力进取 相似文献
997.
民主党派民主监督与其他权力监督相比具有无可替代的优越性,但发挥的实际效能却相对较低,尤其是在新媒体环境下,民主党派及其成员开设的微博、公众微信数量少,通过这些新媒体所发挥的民主监督功能较弱。在新媒体环境下,民主党派应充分利用新媒体拓展民主监督的渠道,提升民主监督的实效性,为我国的民主政治建设作出更大的贡献。 相似文献
998.
水权为水资源的所有权、使用权和经营权,水权管理是从水权分配、交易到监督、补偿的一个完整水资源权属管理过程,其中水权制度是水权管理的核心内容。目前缺乏对水权管理全过程的系统研究以及对水权制度的系统构建。面对经济转型、体制转轨的时代特点,水权管理必须优先突出制度导向,水权赋予确认制度、转让交易制度、监督管理制度以及补偿激励制度构成最严格水权制度的主体内容。在改进的“水权科层概念模型”基础上,进一步建立起以最严格水权制度为核心的水权管理改革框架体系,为转型期我国的水权管理提供了一种整体思路与改革对策。 相似文献
999.
龚向田 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2012,15(2):67-69
在行政法领域,实现行政权与行政相对人权利的良性互动,是构建和谐行政的基础。相对人行政程序抗辩权之于实现和谐行政的价值展现在两个向度:一是能有效平衡行政主体与行政相对人之间的地位;二是能有效消弭公共利益与个人利益之间的冲突。 相似文献
1000.
师生对话是教学过程中师生双方在互相尊重、互相信任、平等互利的基础上,通过语言而进行的双向交流和沟通活动.它具有相依性、民主性、语言性、开放性和创生性等特点.师生对话对教师专业化水平的提高以及学生的学习与发展具有重要的理论意义和实际意义. 相似文献