论编辑的心理健康

目前,关于心理健康的标准,各家各派基本上肯定了个人与环境和谐、自我认知正确、人格完整这三条。对照这个标准,我们发现,现代编辑存在着心理障碍、人际关系问题、职业行为和职业倦怠问题。具体的解决办法是社会的协同支持,工作环境和工作条件的改善,编辑自身的努力。其中,编辑自身提高认知水平、有效减轻压力、保持健康情绪、建立良好的人际关系、培养多种兴趣是提高编辑心理健康水平的关键。     

学报工作现代化与编辑角色的转变

学报工作现代化是一场深刻、彻底带有革命性的变革。在这场变革中,以计算机、网络为核心的现代高新技术是实现学报工作现代化的条件和前提;而作为学报编辑、出版主体——编辑人员素质的现代化则是解决问题的关键。学报工作要实现现代化,学报编辑人员必须更新思想,转变作风,提高自身素质,调整和改变自己在学报工作中所扮演的角色,完成由传统编辑向现代编辑的转换。     

学报编辑职业道德断想

高校学报是党和国家意识形态工作的重要宣传工具和阵地 ,学报编辑身处特殊环境 ,其职业道德如何 ,直接关系着学报的生存与发展 ,对学校的科研工作也有着重大的影响。因此 ,学报编辑必须意识到职业道德的重要性 ,认真领会职业道德规范的内涵 ,提高自身职业道德。     

现代编辑意识初探

市场经济体制要求编辑具有多方面的意识,包括政治导向意识、改革创新意识、团队协作意识等。只有具备了以上多方面的素质,才能适应形势需要,成为一位优秀编辑。     

论高校学报编辑科学精神与人文精神的塑造

高校学报编辑面对的作者群体是大学教师。而大学学科门类众多 ,在学科经过分化又走向综合的当今时代 ,文理交融、科学与人文的交织已是很寻常的事情。高校学报编辑们面临着严峻的挑战。不断培养塑造自身的科学精神与人文精神 ,已成为当务之急。     

编辑与作者关系的新理念

编辑在编辑作品时是人与物的关系 ,编辑可对作品进行删减、修改和加工。作品是人写出来的 ,代表作者的观点、看法 ,体现作者的价值观。编辑与作品的关系必然涉及人与人的关系。因此 ,编辑既要对作品进行科学加工 ,又要尊重作者的独创精神。     

论编辑的专业素养

编辑的专业素养从其本质的内容结构上看,包括三方面:1)专业知识:它包括社会知识、人文知识、某些专门的学科知识、编辑学知识等内容;2)专业道德:它包括五种关系范畴与两个层次;3)专业能力:它包括选题策划能力和审修稿件能力。     

浅议学术类期刊编辑的主体定位——兼驳“为他人做嫁衣”

“为他人做嫁衣”的编辑指导思想导致了编辑主体的定位不准,表现为编辑工作中的过与不及,影响了期刊的质量,损害了编辑部的整体形象,阻碍了编辑人员素质提高的积极性。其纠正途径为:适时引入外部竞争机制、强化内部监督管理体制、转换编辑主体定位观念。     

学术期刊编辑如何发掘优质论文

编辑实践过程中,如何遴选出优质文稿是编辑业务的中心环节工作重点.在学术期刊实行同行专家双向匿名审稿制度的前提之下,专职编辑如何准确高效地评审稿件是一个具有现实意义的论题.根据已有的编辑经验,经过分析研究认为,抓住审稿重点,充分利用采编平台、加强与作者沟通等措施有益于促进编辑人员发现优质论文.     

浅谈图书编辑的基本素质建设

编辑是出版社的主体。编辑的基本素质不但影响着所编出版物质量的好坏,也影响着出版社的生存和发展。在此,笔者试图通过讨论编辑人员的人格、品格和风格,进一步明确新形势下编辑基本素质建设的重要性。