试论期刊编辑的素质与创造性思维

期刊作为为读者、为社会服务的精神产品,离不开编辑人员的创造性劳动。期刊出版要以编辑为中心,说明了编辑这一主体实践活动的重要性。因此,期刊编辑素质如何,是否具有创造性思维,从一定意义上说,决定着期刊的质量和生命。期刊编辑的素质,是指他们的政治、思想、品德、作风、学识和才能诸要素在一定时间的状态,而他们的创造性思维则是指他们在编辑实践中应当具有的预见性、超前性和创建性的思维方式。     

科技期刊主编的现代素质

论述了科技期刊主编在当今社会应具备的现代素质,即情报素质、策划素质、"伯乐"素质、科学素质、经营素质和公关素质.认为科技期刊主编的素质,尤其是与当今社会相适应的现代素质是决定一份刊物的胜败兴衰、发展存亡、效益好坏、质量水平高低的关键所在.     

把好英语图书的编审关

英语教辅图书除了必须确保避免各种敏感性政治问题之外,编审者应特别注重英语基本语法和惯用法,还要关注英汉语词汇随着时代的发展而发生的变化。编审过程中切忌随意涂改,应充分利用丰富的工具书和网络信息资源,通过仔细的查询和深入的辨析及同业人士之间的研讨,竭力去除书稿中的谬误,确保绝不产生新的舛讹。     

编辑"含量"与编辑角色刍议

编辑的含量不仅仅表现在字、词、句的推敲、修饰上,而是体现在其对作品的思想性、艺术性、知识性和文字乃至版式、字体、字号等等的把关和提高上。随着期刊竞争的日趋激烈,编辑角色愈显重要。     

编辑在把握科技期刊学术水平、创建良好学风中的作用

科技期刊的学术水平是期刊的第一生命,编辑是把握科技期刊学术水平的关键因素。本文首先分析了当前影响科技期刊学术水平的主要原因,包括：大部分的期刊稿源主要依靠自由来稿,组稿力度不够;由于多种原因不能选取适合的审稿专家,导致稿件不能有效送审;编校环节存在的问题使稿件迟迟做不到“齐、清、定”;人为的干扰可能导致质量不高,甚至是错误的论文得以发表。针对以上问题,编辑工作者应发挥其核心作用,尽量做到：走出编辑部,加大组织优质稿件的力度;加强专业知识的学习及对审稿专家的了解,确保稿件送审环节的有效性,严把质量关;抓好编校工作的各个环节,提早着手以提高编校质量;尽量做到匿名送审,尽量减少人为干扰。编辑工作者要确保科技期刊的学术水平,在创建良好学风中发挥积极的导向作用。     

综合性科技期刊主编最佳知识结构论——兼论综合性科技期刊属性

目前对综合性科技期刊主编的最佳知识结构问题的研究尚未见到,更没有人把综合性科技期刊主编的最佳知识结构作为一个系统来把握,一些研究在论述科技期刊主编素质时,也多有不妥之处,而研究这一问题意义非同寻常。综合性科技期刊主编最佳知识结构应该包括这样几个方面:(1)综合性科技期刊主编一定要在一个专业领域实现"学者化";(2)综合性科技期刊主编一定要有丰富的"科学学"知识储存;(3)综合性科技期刊主编一定要有"编辑学"理论和实务方面的修养;(4)综合性科技期刊主编一定要有"领导科学"方面的知识修养;(5)对现有的所谓"优秀期刊"要进行反思和辩证分析。     

编辑情感论

编辑的情感是编辑对客观事物与需求关系所作的心理反映,它的主要内容是编辑的职业道德感,编辑充满理性、追求真理的理智感,编辑活动的审美感.编辑情感除了具有人类情感的一般特点外,还具有被感染和唤醒的特征、创造性特征、动机性特征、理智性特征、结果的非我性特征.在编辑工作中,编辑情感无所不在,且发挥着重要的作用.利用编辑情感的作用,可以最大限度地激发编辑工作的积极性,提高工作效率,争取最佳的编辑效果.尤其是编辑正向的、积极的情感,可以使编辑体验到工作的快乐、生活的幸福,提高工作质量和生活质量.编辑情感的正确取向是编辑正向的、积极的情感.     

从接受美学角度看学术期刊编辑的审稿

接受美学是一种强调读者在作品阅读中的积极能动作用的文艺理论体系。借鉴接受美学中的“阅读期待视野”、“接受动机”、“视野融合”、“召唤结构”、“隐含的读者”、“对话”等理论,来探讨学术期刊编辑的审稿过程,以图认识其中的规律和本质,提高审稿的质量。     

基于期刊改制与数字出版的学报编辑管理策略

在当前期刊改制、数字出版的背景下,学报编辑应及时调整管理策略,采取应对措施,以适应形势的发展变化。学报编辑不仅要加强编辑知识技能和专业知识技能的学习,强化创新能力和协调沟通能力,注重管理和自我调适,还要及时学习相关数字编辑技术,熟练应用采编软件,在保证网络安全的基础上提高审稿质量与速度,以强烈的责任心和使命感办出专业性强、有特色、有创新的精品学报。学报编辑既要打击非法出版,遏制学术不端行为,也要积极争取政策支持,扩大学报的传播和影响力,为学报进一步壮大奠定基础,进而拓宽学报编辑的职业发展道路。     

期刊编辑与作者关系浅谈

理清作者与期刊编辑的关系， 有利于作者和期刊编辑形成良好的合作关系，促进社会科学和文化的良好传播。通过分析以作者为中心论的偏颇及以编辑为主体论的误区， 可以阐述这样一个观点，即一份文明成果的社会效应应是作者与编辑共同劳动成果的结晶。文章通过自己在期刊编辑过程中不断地实践，同时研究其他出版物编辑的经验总结，深感作者与编辑处于平等合作的关系是有利于社会科学和文化传播的一个重要条件。