高等教育中外合作办学发展探析

在经济全球化的背景下,追溯高等教育中外合作办学历史沿革与现状,分析高等教育中外合作办学优势与现存问题,指明高等教育中外合作办学方向与策略,以主动克服办学过程中出现的问题,彰显高等教育中外合作办学光明的前景。     

中国心理学史研究三十年

中国心理学史的自觉研究走过了30年的历程,很有必要总结经验,展望未来。首先是历史回顾,可分为初步创建、开拓探索与深入研究三个阶段,这三个阶段分别有其基本特点。其次是总结主要成就,主要成就有：规范了中国心理学史的基本问题,开拓了研究的新领域,丰富了心理学的教学内容,填补了世界心理学史的内容空白。第三是对未来的思考。思考的主要方面是：加强中国心理学史是世界心理学史组成部分的观念,加强中国心理学史人文取向的研究．加强中外心理学思想的比较研究．加强中国心理学史研究与实际的联系,加强对中国心理学史研究的组织管理。     

评析中国古代先哲对未来理想社会的伦理设计

对未来社会的伦理设计一直是众多学者思考的重要问题.重新解读中国古代先哲特别是儒家提出的"大同"社会和道家提出的以"小国寡民"达到"天下莫敢与之争"的理想境界,对于我们在当今多极化格局发展进程中寻求一种最佳的全球治理模式从而构建未来更为公正、更为合理、更为美好的理想社会将具有一定的现实指导意义.     

我国期货结算机构设置与中央对手方设计

期货结算机构作为结算服务的组织者和承担者,在期货结算风险管理中发挥着举足轻重的作用。同时,中央对手方被越来越多的期货结算机构应用,这一举措提高了结算机构的风险控制能力,也给其带来了许多的不确定性。为此,我国期货结算应合理设置结算机构,长期目标是建立中央期货结算公司来提供统一结算服务,而现有的中央对手方则需要从法律、法规和结算机构风险管理措施上给予支持。     

未来化自育——21世纪的陶学创新(下)

未来化自育理论及其实践 ,是中国在 2 0世纪后 30年创造的教育文明。该文从教育模式创新、教育理论创新、教育工程创新、教育技术创新四个方面 ,确证了未来化自育与陶行知教育思想的精神血缘 ,营造了未来化自育的陶学理论构架 ,努力实现陶学在 2 1世纪中国教育变革中的断代型突破     

未来化自育——21世纪的陶学创新(上)

未来化自育理论及其实践 ,是中国在 2 0世纪后 30年创造的教育文明。该文从教育模式创新、教育理论创新、教育工程创新、教育技术创新四个方面 ,确证了未来化自育与陶行知教育思想的精神血缘 ,营造了未来化自育的陶学理论构架 ,努力实现陶学在 2 1世纪中国教育变革中的断代型突破     

关于信息技术与未来战争若干问题的思考

每个时代的战争都有自己的技术基础。技术基础不同 ,战争的形态、样式、特点也不同。人类已经经历了农业时代的冷兵器战争 ,近代的热兵器战争以及工业时代的机械化战争。随着信息技术的发展及广泛应用 ,信息化战争将逐步取代工业时代的机械化战争 ,在信息化武器、软件信息武器、C4I系统的支持下 ,呈现出制信息权、非线式战场、脱离接触的战斗等一些新特点 ,战争中信息的收集、传播与处理能力成为决定战争胜负的重要因素     

略论“带地方色彩的普通话”

“带地方色彩的普通话”是对标准普通话而言的。文章以“荆州普通话”为例 ,对“带地方色彩的普通话”的共性特征、成因、性质进行了描写和阐述 :都具有普通话声调 ,是“带地方色彩的普通话”的最基本的共性特征 ;方言干扰、错过语言学习最佳年龄段、教育教学水平不高是“带地方色彩的普通话”形成的主要原因。文章认为 :“带地方色彩的普通话”是普通话的地域变体 ,是国家通用语言的主力军 ;本世纪中叶我国“基本普及”的普通话 ,只能是“带地方色彩的普通话”。     

浅议加强会计人员职业道德建设

阐述了"职业道德"和"会计职业道德"的主要内容,提出了加强"会计职业道德"建设的途径。     

生态社会主义研究之评述

20世纪70年代,生态社会主义首先出现于德国。此后它以其独特的理论视角和深刻的理论见解而备受人们的关注,并对西方绿色政治起着日益重要的影响。它在西方的产生和迅速崛起,有其深刻的政治、经济、科学、文化背景并经历了相关的形成与发展过程。生态社会主义者对当今生态危机以及未来社会模式等纷纷提出了自己的观点和主张。这些观点和主张虽有许多不成熟和不现实之处,但对我国的社会主义现代化建设仍具有重要的参考价值和有益的启示意义。