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41.
集群式创新的社会资本优势分析 总被引:2,自引:0,他引:2
魏旭 《吉林工程技术师范学院学报》2003,(4)
创新首先是一种社会集体的努力,是一个复杂的、互动学习的社会化合作过程,其中企业 尤其是中小企业的技术创新总要依赖于社会群体的专业知识,而不是基于想像。本文从社会资本的角 度,探讨了集群式创新模式的效率,凸显了社会资本对技术创新的促动作用。 相似文献
42.
保安族口承民俗的分析与确认 总被引:1,自引:0,他引:1
杨德亮 《西北第二民族学院学报》2007,(1):14-18
保安族没有自己民族特色的神话;传说是保安族口承民俗里最具地域和民族色彩的部分;众多的民间故事反映了保安人的生活智慧和价值观念;保安族花儿因其保安令的运用和独特声调使其个性突出;《满拉哥》《韩营长》类的哭丧歌使保安族宴席曲在多个民族共享的口承民俗中特色显现;保安族俗语和谚语以最精短的语言将生活智慧凝练,是多民族共享的口承民俗;保安族中传唱的民间打调不具民族特色;劳动号子是唯一的保安语说唱形式。 相似文献
43.
电气信息类新专业建设若干问题的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
运用系统工程的理念,探讨了电气信息类新专业建设中需要解决的若干问题,并就专业规划、整合分流、师资科研团队等几个重要问题进行了思考,阐述了个人的一些观点。 相似文献
44.
任伟琳 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2007,1(3):107-109
湖南省湘潭县通过块状经济的发展模式使得经济迅速地发展,但也面临着宏观环境变化带来的严峻挑战。湘潭县块状经济未来发展方向应结合湘潭县块状经济的现状,进一步转变政府职能,深化金融体制改革,全力打造园区工业经济,以优化产业的方式来实现经济的可持续发展。 相似文献
45.
王志青 《河北理工大学学报(社会科学版)》2007,7(1):169-172
总结了目前口语教学的特点和趋势,同时对比澳大利亚口语教学的模式,指出现有的口语教学模式存在的问题,根据英语教学中的临近发展区的原则,提出了一种可行的教学模式,提供了该教学模式同传统的教学模式的对比实验,阐述了该教学模式的可行性和意义。 相似文献
46.
用群论的方法 ,从理论上对SF4分子的核磁共振光谱作出了合理的说明 ,结果表明SF4分子既不可能是Td构型 .也不可能是C3V 构型 ,而只可能是C2V构型 相似文献
47.
基于社会网络理论的高校学习型团组织的网络特性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
郑秋实 《北京邮电大学学报(社会科学版)》2015,(2)
在对社会网络和高校学习型团组织发展背景进行分析的基础上,基于社会网络理论,以某高校团校的网络平台为例,分析了该平台中组织成员的地位、网络的聚集性、群体的分布及成员的学习态度等,发现社交网络中学习型团组织平台中成员的角色与地位与实际人际关系有着密切联系,网络聚集程度高,且存在大量群体,群体成员的学习态度也有较大的差别,对待不同任务的态度也有较大的差别。 相似文献
48.
罗斌 《吉首大学学报(社会科学版)》2009,30(6):166-169
在我国高等教育教学的应用中,无领导小组讨论教学法目前尚处于补充、完善、改进的探索阶段。高校应重视和发掘无领导小组讨论法,以此提高课堂教学效果,全面提高学生的综合素质和能力,促进学生的充分就业和成才。 相似文献
49.
50.
刘涛 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2009,25(4):15-19
社会利益集团的发展是中国特色社会主义事业的内生现象,具有历史必然性.但利益集团不能出现在党内,因为党内利益集团会改变党的性质、损害党的团结与统一、动摇党的执政地位,危害甚大.因此,要深刻认识党内利益集团的危害性及对其遏制的迫切性;深化改革,营造遏制党内利益集团滋生的环境;从严治党,坚决把党内利益集团扼杀在萌芽状态. 相似文献