资源型城市产业转型的战略思考--重塑和提升城市竞争力的视角

资源型城市作为一种严重依赖某一资源的特殊类型的城市,在提升其城市竞争力方面面临着比其他城市更多的困难,尤其是那些急待产业转型的资源型城市。文章从经济发展、城市功能、环境评价和体制创新方面去思考资源型城市的产业转型,藉此从战略上提高对重塑和提升资源型城市竞争力的认识。     

试论高校大众化对西部民族院校发展的影响

随着高校大众化的发展,西部地方民族院校得到了很大的发展,在校生规模和招生规模持续扩大,学科专业结构不断拓宽和优化,层次不断提升,办学实力不断增强。与此同时,大发展也带来新问题和新挑战。文章就如何面对可持续发展保障能力差和教育教学质量保障能力弱等矛盾进行探讨,以应对西部地方民族高等教育事业在“十一五”期间得到更好地发展。     

试论美术教育对人的素质培养

美术教育不是一门单纯的绘画技能课,而是一门素质教育课。美术教育对学生遭德品格的完善,个性的健康发展,创新精神的培养,有着十分重要的作用。     

社会分工视阈下中国古代设计艺术的历史演变

从中国古代手工业发展历史来看,一方面,科技与艺术相结合的设计艺术的发展推动了工业技术的快速发展,技术发展必然带动新的社会需求,新的需求必然细化社会分工;另一方面,细化的社会分工产生新的适应社会需求的新的职业和工种,必然拓宽了设计领域,推动设计艺术的发展。     

提升大学生职业发展潜力的有效途径

现从大学生就业现状出发,分析大学生就业能力的不足主要为口头表达能力的缺失。提升大学生职业发展潜力的有效途径是:培养口头表达能力、注重社会实践和团队合作、完善审美情趣和人文素养,提高创新能力,从而适应社会,立足社会。     

基于科学发展观的创建和谐企业运行机制体系论纲

基于创建和谐企业是贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的一项战略性工程,和谐企业运行机制体系是创建和谐企业的关键所在,论述了创建和谐企业的意义,提出了创建和谐企业的战略选择,界定了创建和谐企业运行机制体系的内涵、特点、功能与创建原则,构建了和谐企业运行机制体系的基本框架。     

高等教育可持续发展的几个问题

可持续发展战略包括社会的全面进步和可持续发展, 教育是实现可持续发展的关键,同时其本身也必须得到可持续发展。本文引入教育生态学的观点,关注高等教育的可持续发展问题,认为教育的生态平衡是高教可持续发展的最关键思想     

德国法定离婚理由研究

德国民法的离婚理由修正于上个世纪七十年代。修正后的离婚法以婚姻破裂为唯一的离婚理由,以分居时间为基准构建离婚理由体系。其法定离婚理由制度包括婚姻破裂的基本要件、最短分居期限、破裂推定、分居概念、苛刻条款等制度。改革至今几十年来法定离婚理由的实施效果有助于我们从中窥探现代离婚法的发展趋势。     

江苏省区域经济协调发展与中心城市可持续发展关联分析

江苏区域经济协调发展水平与其中心城市可持续发展水平间呈高度正相关关系,中心城市可持续发展能力强的城市,其所辐射区域的协调发展水平也较高;江苏区域经济协调发展及中心城市可持续发展的水平极不平衡,南北差异较大;苏南可持续发展受资源瓶颈制约,苏中、苏北具有后发优势;江苏中心城市可持续发展与区域经济协调发展应探寻新的发展模式,走生态效益型发展道路。     

实现小额信贷可持续发展的思考

小额信贷是消除贫困最有力、最有效的工具之一,如何实现小额信贷可持续发展,对于帮助农民增收具有重要意义。本文分析了我国小额信贷可持续发展的障碍,提出了实现小额信贷可持续发展的思路。