ESTIMATING DISTRIBUTION FUNCTIONS FROM SURVEY DATA WITH LIMITED BENCHMARK INFORMATION

The model-based approach to estimation of finite population distribution functions introduced in Chambers & Dunstan (1986) is extended to the case where only summary information is available for the auxiliary size variable. Monte Carlo results indicate that this ‘limited information’ extension is almost as efficient as the ‘full information’ method proposed in the above reference. These results also indicate that the model-based confidence intervals generated by either of these methods have superior coverage properties to more conventional design-based confidence intervals.     

论高校图书馆与大学生信息素养教育

培养大学生的信息素养能力是图书馆履行信息和教育职能的具体体现。信息素养教育的目的就是要提高大学生的信息意识、信息道德和信息能力。当前我国大学生信息素养普遍偏低,具体表现在:信息意识淡薄、信息能力较差、信息超载综合症以及信息道德缺乏。高校图书馆可以通过开设文检课、应用现代信息技术及参照外国经验等途径,建立我国高校信息素养教育理论体系和行之有效的教育教学模式。     

英语阅读测试技能分析

在大学英语四、六级考试及其它英语测试中,阅读理解是极其重要的组成部分。如何运用英语综合知识和阅读技能快速获取所需信息、准确判定正确答案,是考试成功与否的关键。探讨阅读测试的常见题型、各类题型的答题策略,总结阅读解题的一般规律。     

统计信息系统与统计信息技术

随着现代统计科学体系的不断完善和信息技术的快速渗透,统计信息系统已逐步成熟并普及,催生了统计信息技术研究领域。文章阐释了统计信息系统概念,并给出统计信息技术体系的基本框架。     

人际交往与现代人才素质的关系

人际交往是现代人才的重要素质。人的社会化需要人际交往:人的健康心理需要人际交往;人的事业成功需要人际交往。作为现代人应该学会人际交往,并提高自己交往的语言、非语言和姿态等技巧,使自己不至于因难以适应社会和"孤陋寡闻"被淘汰,使自己的事业因此走向成功。     

对大学生利用电子阅览室的思考

通过对比多个调查结果总结出大学生利用电子阅览室的目的 ,分析影响高校大学生正确利用电子阅览室的原因 ,提出了加大宣传力度、进行读者培训、提高馆员素质的建议 ,阐述了电子阅览室的主要服务功能     

媒体在教学过程中产生干扰的因素及排除

运用现代媒体技术的教学,对提高教学质量和效率有着重要的作用。但如果不能正确运用媒体技术,会对教学产 生干扰,从而影响学生的学习。针对种种干扰应科学地给予排除。     

信息技术教育技能微格训练实践研究

对信息技术教育技能微格训练实践的实施过程进行了阐述,对学生的微格训练情况进行问卷调查和分析,得出了一些有用的结论,并对训练实践中存在的问题提出了一些解决办法。     

信息消费的创新性特质

信息消费的创新性特质体现在:信息消费本质上是符号信息的社会流动,它适应了今天社会复杂的“互动”要求,赋予了社会控制新的意义;信息消费是一个信息认知、选择、重组的过程,当它成为一种社会主要的消费形式时,就会将社会带入一个持续学习、创新的发展时期;信息消费还在一定程度上消除了机器对人的异化、生产对消费的异化,信息消费中的符号互动的特质,已经改变或正在改变着原有生产和营销的运作模式,也创造了市场中生产与消费良性循环的生态。     

论“语言信息单位”

语言信息单位是科斯托马罗夫近年来语言国情学研究中的一个重要的内容。该单位具有文化符号和语言符号的双重性质,从内容上看是一个浓缩的文本,在交际中有潜在的文化语用功能。当前研究者主要以“词汇背景理论”和“言语交际策略”为基础、初步构建语言信息单位理论。对它们的系统研究,不仅可以完善语言国情学理论,而且能满足人们日常交际的迫切要求。