毛泽东理论品质的实践理性维度

从德国古典哲学一直到现代西方哲学,许多哲学家都对"实践性"作出过解释。他们的解释一是"费尔巴哈"式的,"实践"被看作动物式活动,体现某种自然力量对人的限制和约束;二是"康德—黑格尔"式的,"实践"或"实践理性"被不恰当地看作摆脱自然或部分摆脱自然客观基础的纯粹自由或"善良意志"。毛泽东理论品质的实践理性是在马克思主义"实践的唯物主义"理论框架下,对其给予理解和分析,指出它是从人的实践方面理解整个世界意义的深层思维和精神结构。毛泽东理论品质的实践理性从主体出发,关注生活,提倡创造力,在思想上反对僵化和封闭。     

印度外资制度的历史与展望

自1947年独立以来,印度的外资制度变化不定。无论是法律和政策体系,还是外资制度的演变过程,印度的外资制度都显得极为复杂和零乱。总体而言,印度外资制度的历史大致经历了初步限制、全面限制、初步开放以及全面开放四个阶段。未来趋势上,印度对外资的开放态势会在曲折中缓慢地进行下去。曲折缓行,将会是印度外资制度演变的主要趋势。     

民政工作的开放性及社会福利服务的整合

在中国，民政工作是一个极具开放性的政府工作系统。在改革开放不断深化的大背景下，新的矛盾和问题可谓层出不穷，由此而产生的新的工作和任务，需要有一个“不管部”来承接，这个政府部门就是民政部门。从1980年代中期开始，民政部以主动求变和不断扩张的姿态，成功地摆脱了在政府工作中被边缘化的处境。进入2010年代，民政部门的下一个目标应该是社会福利服务，而且要以“三社联动”为手段来实现。     

课题制教学法运用的基本原则和步骤

课题制教学法是高校思想政治理论课教学中运用的一种新的教学方法。它是指教师以现实社会生活中的热点、难点问题为基本学习单元,以学生课题小组为基本活动单位,仿照课题研究管理方式引导学生自主学习的一种教学方法。实践表明,运用课题制教学法要坚持教师主导性和学生主体性相结合、开放与管理相结合、课内与课外相结合、重点突破与系统掌握相结合、小组辅导与典型示范相结合、个体特长发挥与团体合作相结合等原则。具体实施步骤为：提出课题研究指南,指导学生组成课题研究小组进行研究,并撰写出调查报告或研究论文,教师对学生的研究成果进行考评与总结。     

当代生态文明建设研究：基于生态系统的耗散结构视角分析

生态系统是一个具有耗散结构功能的系统。生态系统的开放性、非平衡性、非线性、自组织性以及生态系统的动力学过程遭到破坏,生态系统的耗散结构功能就会受到影响,生态平衡就会被打破,导致生态危机,这些与生态文明建设是不相符的;只有保持生态系统结构功能的完整,才能保证生态系统的持续生存与发展,才能增强人类社会经济系统的可持续发展能力,才能建设好生态文明。生态文明建设要求人类在发展经济的同时,必须加强生态伦理教育,转变消费观念,改变发展模式,建设环境法制,这样才能保护好生态环境,才能以自然资源为基础,与生态环境的承载力相协调。     

中国资本帐开放的条件与顺序

资本帐开放就是取消对资本流动的限制,它涉及到实际经济部门与金融业各方面。因此,资本帐开放的成功应该具备起码的工具、制度与市场。如现代企业制度、适当的宏观经济政策、相应的金融市场体系等。而在考虑资本帐开放的顺序问题上,并非孰先孰后,而是如何根据我国具体情况采取一种综合性的方式。既把资本帐开放顺序放在整个经济体制改革与金融体制改革中来考虑,也把资本帐开放顺序看作是金融体制改革的有机部分。在我国,国内外形势迫切需要人民币资本帐可兑换加快步伐,同时我国的资本管制又使得人民币资本帐可兑换面临着困难与问题。政府应根据现有的条件来确定人民币资本帐开放的政策,走出以往的困难之境。本文认为,人民币资本帐可兑换的条件应该是在大力的改革过程中生成,而不是出现了这些条件后才改革。     

改革开放与当代中国社会发展

当代中国的社会发展是同改革开放荣辱与共、以改革开放的途径与方式推进的。其中的体制改革是当代中国社会发展的根本内在动力 ,对外开放则是当代中国社会发展的基本外部条件 ,两者共同构成了推动中国社会发展的动力机制和基本手段。要推进 2 1世纪中国社会发展必须继续依靠改革开放并且进行改革开放的政策创新。     

20世纪台湾文学理论批评发展轮廓

台湾近百年文论的发展 ,经历了五四文化运动的洗礼、日据期间日本文化的侵蚀与感染、194 9年后随着台湾社会的变迁欧美文化的大量引进 ,由此产生了与大陆文论不同的呈海洋文化开放性的独异风貌。它在许多时候虽呈精英文化的特点 ,但由于论争多于探讨 ,引进甚于消化 ,故距理论经典作品产生及由此出现理论大师的时代仍然遥远     

构建面向不同学生的电工电子类课程实践教学新体系

改革封闭的实验教学模式为开放模式 ,对于调动学生的主动性 ,创造性至关重要。针对学生学习兴趣、学习能力等不同的特点 ,采用不同的实验室开放模式 ,开启他们的心智 ,培养和发挥他们的创新精神和创新能力是实践教学改革工作的重点。我校电工电子实验中心通过近几年的探索实践 ,初步建立了面向不同学生 ,旨在提高创新精神和实践能力的实践教学新体系。     

加入WTO与政府管理体制转变

加入 WTO,受冲击最大的是政府 ,为此政府应根据 WTO的运行规则 ,转变观念、职能和管理模式。做到办事公开 ,增强政策透明度。建立适合市场经济运行规则的机制 ,全面提升政府管理经济的能力