The Revival of Non‐Traditional State Actors' Interests in Africa: Does it Matter for Policy Autonomy?

Africa's external relations are currently undergoing major changes. Non‐traditional state actors like China and India are reviving their ties with African economies and thereby affecting power relations between African states and traditional partners. Meanwhile, high commodity prices and improved credit ratings make external finance available for African governments. This article examines how non‐traditional state actors affect the possibility of African governments setting and funding their own development priorities. It argues that while the current situation may increase the policy autonomy for African economies this is largely a consequence of the increased availability of external finance – and not just from non‐traditional state actors.     

“馅饼”与“陷阱”：经济增长之于政治稳定的双向效应——基于法国大革命和亚非拉、中国现代化转型的历史考察

经济增长毫无疑问在一定程度上有利于政治稳定,但是经济增长并不必然促成政治稳定,它们之间也并非完全同向运行。实际上,经济增长与政治稳定是两个独立目标。经济增长过程出现的＂伴生物＂,时刻侵蚀着经济增长孕育的稳定基因。因此,经济增长对于政治稳定而言,其功能就表现出双向效应：它既可能成为政治稳定的＂馅饼＂,也可能成为政治稳定的＂陷阱＂。经济增长通向政治稳定的必由之路是做到尽可能利用经济增长的正效应,而克服其负效应。     

Simultaneous confidence bands for growth incidence curves in weighted sup-norm metrics

ABSTRACT

The so-called growth incidence curve (GIC) is a popular way to evaluate the distributional pattern of economic growth and pro-poorness of growth in development economics. The log-transformation of the the GIC is related to the sum of empirical quantile processes which allows for constructions of simultaneous confidence bands for the GIC. However, standard constructions of these bands tend to be too wide at the extreme points 0 and 1 because the estimator of the quantile function can be very volatile at the extreme points. In order to construct simultaneous confidence bands which are narrower at the ends, we consider the convergence of quantile processes with weight functions. In particular, we investigate the asymptotic convergence under specific weighted sup-norm metrics and compare different kinds of qualified weight functions. This implies simultaneous confidence bands that are narrower at the boundaries 0 and 1. We show in simulations that these bands have a more regular shape. Finally, we evaluate real data from Uganda with the improved confidence bands.     

论我国经济增长方式转换的制度成本

实现经济增长方式由粗放型向集约型转变需要诸多的条件，其中体制条件是最重要的。因此，采取有效措施构建有利于新的增长方式赖以生存的体制条件，最大限度地降低因增长方式转换所发生的制度成本，则成为我国将后改革的一项重要内容     

地区间高等教育与经济增长关系比较

高等教育与经济增长之间的关系问题是当前教育和经济研究中的一个热点问题。但是由于各国经济学家研究问题的角度不同、方法的选取不同、数据的处理不同,得出的结论也存在着很大的差异。本文以我国1985年～2006年31个省(市、自治区)高等教育和人均经济增长率面板数据,采用固定效应的变截距模型,对我国高等教育和经济增长的关系进行实证分析。结果表明:在东、中、西和东北地区,高等教育带来经济的增长依次为3.8081、5.7214、9.4366、6.9222。高等教育的影响呈现出东中西逐渐递增的趋势。所以可以通过协调高等教育的发展,缩小区域间的贫富差距,实现全国经济的均衡发展。     

The indirect method for stochastic logistic growth models

We developed the indirect method for stochastic logistic growth models involving both birth and death rates in the drift and diffusion coefficients, and not only propose two indirect estimators, but also construct a likelihood ratio-type indirect statistic for testing hypotheses concerning parameters. Simulations show that the proposed two indirect estimators can correct the discretization bias, and the proposed indirect test possesses very good estimated power and size.     

中国需求管理政策研究

介绍需求管理政策内涵,总结中国需求管理政策的特点,设计评价需求管理政策效果的三个指标,即财政政策效果系数、货币政策效果系数和需求管理政策效果系数,依据这些指标作出中国需求管理政策效果越来越差的判断。根据财政政策乘数和货币政策乘数明确影响需求管理政策效果的因素并分析这些因素对需求管理政策效果的影响,最后提出新常态下中国需求管理政策的改进意见。     

未来中国经济:如何跨越“中等收入陷阱”

在全球经济危机影响下,中国经济面临外部条件恶化、国内问题凸显的考验,有关中国经济高速发展可持续性的争议引人关注。学术界对于"中等收入陷阱"的研究和分析表明,无论命题真伪,确实在一部分发展中国家的经济发展过程中,出现了"中等收入陷阱"的现象和事实。经济发展不仅仅是突破"贫困陷阱"和"人口陷阱"的问题,到一定阶段还会面临"中等收入陷阱"的挑战。中国未来5~10年是一个非常关键的发展时期,关系到是否可以顺利地跨越"中等收入陷阱",进入高收入国家行列。中国必须通过制度创新,彻底转变经济发展方式,这才是未来成功跨越"中等收入陷阱"的战略选择和必由之路。     

喷涂工艺薄膜厚度模型的构建与应用

为研究12寸晶圆切割过程中喷涂工艺设备参数对保护性薄膜厚度的影响,提高设备调整效率和工艺质量,采用均匀设计的实验方法,以薄膜在测试量块上的厚度为目标,对影响厚度的主要因素:涂料压力、微调阀和雾化压力进行研究。对实验数据采用SPSS进行非线性逐步回归得到了薄膜厚度的数学模型,揭示了各因素的交互关系,为测机调整提供数据依据,节省大量反复测机时间,在保证工艺质量的同时提高了喷涂设备的生产效率。该模型已成功运用于某芯片封装测试厂的喷涂设备,并取得了显著效果。     

实践知识管理：反思与改善教师专业成长的新视点

实践知识是教师在教学的实践经验中获得的知识,它指导着教师如何处理教学事件。但在现实中教师存在着对实践知识不正确的认知或行为,阻碍了教师专业成长。知识管理就是要有效揭示与合理组织教师的实践知识,是反思与改善教师专业成长的新视点。