卡尔·波普尔的民主理论及当代启示

西方传统的民主理论把民主定义为大多数人或全体人民的统治。波普尔对此进行了否定,他强调民主是一种被统治者能够有效地控制统治者,从而防止滥用权力,以实现权力制衡的制度或程序。民主制度的真正重要可取之处不在于其政策比专制政体下的政策更完美无缺,而在于民主的方法,主要体现为能有效地牵制权力的制度、程序和技术。     

论西方自然教育家的治学智慧及其启示

西方自然教育家在研究自然教育思想的过程中,积累了丰富的治学经验,形成了颇具特色的治学智慧,诸如怀疑意识与批判精神,注重对教育问题的理论探索、经验归纳与理论思辩相结合,以自然主义教育哲学观为指导,自然主义教育思想研究的个性化与创造性等等。研究自然教育家的治学智慧,对于我们今天的学人治学和教育改革具有重要的启示价值。     

积极心理学与构建和谐亲子关系

积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学。它利用心理学目前比较完善和有效的实验方法与测量手段,把自己的研究重点放在人自身的积极因素方面,主张心理学要以人实际和潜在的具有建设性的力量、美德和善端等为出发点,提倡用一种积极的心态来对人的心理现象作出新的解读,从而帮助所有人最大程度地获得幸福。在积极心理学的理念下构建和谐的亲子关系,可从共同养育的积极模式、积极的文化编码、积极心态、发挥孩子的主体作用等四个方面进行探索尝试。     

语篇分析在大学英语写作教学中的效果研究

本文试图突破传统的大学英语教学方法,追求新的教学模式而引进了语篇分析法。该方法以英语语篇分析为中心,从培养学生写作能力的角度出发来阐述它在大学英语教学中的作用,最后得出教学启示。     

加拿大高校助学计划体系及其启示

在我国高等院校普遍存在贫困生问题,高校助学计划也已开展多年,但这一问题至今未得到妥善解决。作者以加拿大BC省高校的助学计划体系为例,认真介绍分析了其类型和特点,在此基础上,针对目前我国高校助学贷款问题提出了对策和建议。     

古典小说批评与意境

以中国古代"天人合一"思想作为文化之源的意境范畴全面而深刻地影响了中国古代的文学实践和理论,其影响力也及于中国古典小说批评领域。意境对古典小说批评的影响主要体现在两个方面:一是点评家对古典小说文本原创意境的揭示,二是点评家意境化的评点法。此二者造成了古典小说批评的意境化审美特色。     

儒家构建和谐社会的行政伦理思想及其启示

儒家行政伦理思想中包含有丰富的构建和谐社会的内容。儒家行政伦理思想以确立行政伦理的价值目标和价值原则最为重要。儒家实现行政价值目标的主要途径：一是通过行政主体修养行政道德,将行政道德内养于已;二是通过对行政主体的道德要求和考核,促使其将行政道德外化于人。研究和总结儒家为构建和谐社会而进行行政伦理建设的理论经验和教训,无疑有益于当今我们党的行政伦理建设和行政能力的加强,从而更好地领导全国人民共同建成、共同享有社会主义和谐社会。     

灌输论的科学内涵及其对道德教育的启示

本文通过对马克思主义灌输论的科学内涵的考察以及对西方学校道德教育中灌输式教育方式的考察,说明了灌输式教学方式在思想政治教育中是居于主导地位的,并提出我们坚持灌输式教学的具体方法,即坚持直接灌输与间接灌输想结合,摈弃强制式灌输,提倡对话式灌输.     

中西传统政治文化的比较与启示

中西传统政治文化由于是在各自特定的社会、经济、政治、文化以及自然环境中产生与形成的,因而存在着巨大的差异。主要表现为:整体型与个体型,和谐型与抗争型,人治型与法治型。通过比较研究,取其精华弃其糟粕,为构建中国特色的现代化政治体系提供指导作用。     

近现代少数民族革命运动研究的启示

文章认为近现代中国少数民族革命运动,是整个中国革命的一个重要组成部分,它有着自身独具特色的丰富革命内容和形式。