对磨削切割机结构改进的探讨

文章分析了现有磨削切割机在切割工作中存在的问题,提出了一种简单适用的变角速度磨削切割机的设计方案。     

《等效法》及其应用初探

所谓<等效法>就是对问题中某些因素进行变换或直接利用相似性利用某一规律进行分析而得相等效果的一种科学方法.这种思维方法学生在学习物理过程中已经接触不少"等效法"的实例:如化曲为直的等效;引入平均速度把变速直线运动等效地作为匀速直线运动来进行研究;把几个对物体的作用等效为一个"合力"对物体的作用;一个物体的运动可以与几个分运动等效等等…….但对这些学生接触到的"等效概念" 还未提高到培养学生思维方法的高度来认识,也未有意识地引导学生接受"等效"概念,建立"等效"模型,因此在物理教学中把它作为一种重要思维方法介绍给学生,使他们理解"等效"的内涵,并有意识地指导学生应用<等效法>去分析解决实际问题,就显得十分必要,这对学生学习和研究问题都将有深远意义,同时也是进行素质教育的重要课题.     

几招快解运动学问题

学生掌握匀变速直线运动的基本规律,即速度公式:ν=ν0+at和位移公式x=ν0t+at2/2,是处理匀变速直线运动中的关键,即是高中物理运动学中的核心内容     

篮球运球突破技术综合训练初探

本文通过实践探讨了篮球运球突破技术综合训练的问题,对如何指导学生提高篮球运球技术有一定的益处。     

小波分析法在变速机械故障诊断中的应用

首先利用小波分析将非平稳随机信号进行分解，然后再由Ｆｏｕｒｉｅｒ变换对分解后的信号进行频谱分析，最终根据各频谱特征，实现对变速机械的故障诊断．以某冷轧厂新增３５００ｔ／ｈ大型冷却塔用变速及冷却系统的故障诊断为例，验证了本文提出的用小波分析对变速系统进行故障诊断的有效性     

匀变速直线运动问题的求解方法例析

匀变速直线运动是直线运动中研究最多的一种运动,涉及的公式较多,且各公式间有相互联系,因此,许多题目可以一题多解,若在解题时联想比较,开阔思路,可以找到一些很简捷的解题方法,下面就通过一些实例介绍一些求解匀变速直线运动问题的常用方法。一、一般公式法一般公式法指速度、位移公式的运用,即基本规律的运用,它们均是矢量式,使用时注意方向,一般以的方向为正方向,其余与正方向相同者为正,与正方向相反者为负,在应用规律时忌死套公式.特别是涉及刹车问题或追击问题时更需谨慎。     

匀变速直线运动的判断

以物体做匀变速直线运动的判断方法，对利用位移差相等（△Ｓ＝ａＴ２）来判断物体是否作匀变速直线运动进行分析，论证了位移差相等只是判断物体作匀变速直线运动的必要条件，给出了该判断的充要条件是，对验证匀变速直线运动的实验提出了采用频率可调打点计时器和对运动物体增系一个速度计等改进意见．     

BLLac天体谱的性质

本以喷流加速模型为基础，从有效谱指数出发讨论两种选择BLLac天体（RBLs，XBLs）的统一性。     

如何开展基层篮球队的具体训练

根据基层篮球队员基础较为薄弱,队员的身高不理想,跑的能力差的特点,教练员必须制定科学的周训练计划和阶段训练计划.具有针对性、科学有效的训练方法,是抓好篮球训练的关键.为了达到训练目的,必须着重加强基本功训练和技术训练,同时兼顾战术训练和心理训练.     

论篮球突破及相关技术

文章对篮球突破技术及与突破技术相关的技术进行了研究,使突破技术的教学训练有据可依,解决了突破技术杂乱且抽象模糊的问题,为篮球突破技术的教学、训练和比赛提供了可靠的参考依据。