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在幼儿教育被定义为奠基教育的今天,如何建立起科学、先进的幼儿教育体系成为一个很重要的问题,对于世界各国的先进幼儿教育思想,我们应合理借鉴,使之“中国化”。 相似文献
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郭冰清 《陕西学前师范学院学报》2020,36(4):60-63
瑞吉欧教育理念蕴含着独特的儿童观、教育观和合作观,教育方案极具特色,对我国幼儿园项目式区域活动实践有重要的借鉴价值。结合瑞吉欧教育理念,本文对其特色教育方案进行解读,提出了基于瑞吉欧教育理念的项目式区域活动模式,即以兴趣为主的课程主题,支持与互动的教育关系,全要素整合的学习内容。以“动漫show秀晚会”为例,制定了幼儿园项目式区域活动实践方案,即按照预设弹性计划、展开区域合作、拓展深度学习三大步骤展开。 相似文献
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瑞吉欧幼儿园教育是受到官方、学者、教师广泛好评的“最先进”的幼儿教育,同时瑞吉欧方案课程又是给无数人带来惊喜的奇迹,它具有丰富性、回归性、关联性、严密性、创造性等特点,它给教育界带来了一股新的气息。在这种新理念的指引下,教师摆脱了传统意义上的知识权威的代表形象,教师成为儿童世界中的一员,演绎着充满活力与智慧又极具亲和力的角色,在瑞吉欧方案课程中教师扮演着多重角色。 相似文献
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近几年中职学校的美术教学水平已经有了很大的提升,但是多数中职幼师学校把美术课当做技能课来进行。美术是一个多元化的艺术形式,应该不仅仅是技能的训练,更应该从多方面进行诠释。 相似文献
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王青 《陕西学前师范学院学报》2018,34(9):18-21
瑞吉欧教育体系以儿童为中心,以发展想象力和创造力为目标,注重培养儿童自由兴趣和人际交往能力,鼓励儿童多感官地认知所处的生活环境。而幼儿园则是儿童进行感知活动、提升空间认知能力非常重要的环境场所。通过实例调研,发现创新幼儿园环境设计的方式——利用空间组合、材质搭配和色彩装饰等能够帮助儿童在物体与几何形体之间建立联系,丰富儿童空间方位识别的体验,引导儿童运用空间方位体验解决问题,从而培养他们的空间认知,启发创造性思维。 相似文献
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在学前教育行业的系列教育活动中,环境作为一种"隐性课程",将会越来越被看重,在不远的将来,幼师生所面临的入职考核,也许就会选用环境布置的实操,因为它更全面的涵盖了美术技能,美术指导方法,幼儿心理发展,幼儿身心发育,幼儿园整体环境等要求。 相似文献
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方案教学是瑞吉欧教育的一大特色,结合其自身特点和实施步骤,在学前儿童家庭教育中可采用在家庭内部成员之间配合学前儿童开展方案教学、在合作家庭中开展方案教学以及结合幼儿园教育教学的课程延伸三种方式,可以弥补幼儿园教育的不足,丰富学前儿童的主客观经验,表达和记录方式。家长不仅需要转变育儿观念,而且需要掌握瑞吉欧方案教学的基本理念和实践操作步骤。 相似文献
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瑞吉欧教育中的师幼关系及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
瑞吉欧教育体系是来自于意大利的文化,它的教育理念和教育实践所反映的精神正是世界各国学前教育工作者所共同追求的东西。瑞吉欧教育形成了以儿童、教师、家长、社区相关人员为主的"团体中心"。瑞吉欧教育体系中师幼关系对我们的启示:强化教师的专业知识,增强角色意识;做儿童的玩伴;提升教师反思能力;关注儿童的成长。 相似文献
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一、课程背景
瑞吉欧·艾米里亚是意大利北部的一个小镇,20世纪60年代以来,该市在马拉古兹的发起和领导下,凭借市政府、社区民众、家庭、学校的全力合作与参与,经过教师、教研员等数十年的艰苦努力,终于形成了一个颇具特色的、堪称影响世界的幼儿教育体系,拥有了一套崭新的教育理念和学校管理与设计方法,作为一个整体被称为瑞吉欧·艾米里亚教育体系或教育模式,简称为瑞吉欧教育模式或瑞吉欧教育方案。 相似文献