培养有“弹性”的孩子

绝大多数父母都希望孩子幸福，学有所成，生活美满。孩子们要想实现这些目标，就需要他们有坚强的性格去面对日复一日的挑战，并有能力迎接、应对和战胜这些挑战。我们将这种处理问题的能力和自信称为弹性。     

高等学校的创新教育与弹性教学管理

一、我国创新教育存在的问题1.缺乏创新理念和创新文化在历史上由于封建思想的束缚,再加上生产力的落后,在当今的经济社会背景下没有将创新作为教育思想,融入到学校的文化建设中去。随着我国改革开放的不断深入,随着知识经济的到来,人们开始意识到创新教育的重要性,但是并没有在制度上得到明确规定,没有从制度上赋予学生冲破旧规律,自由选择学习计划,自由安排学习的权利。在人才培养模式方面教师更注重的是知识传授,以应试而教,为应试而学,从小学到大学均存在着“满堂灌”,老师的课讲得非常细,学生没有思考的余地,潜能很难发挥,忽视学生的好…     

单元弹性下蛛网理论模型的建立与证明

通过对微观经济学蛛网理论的供求动态分析 ,建立了其单元弹性下的模型 ,并给出了严格的证明 ,从而为蛛网理论经济分析提供了理论基础     

脚趾常活动 肠胃更健康

中医经络理论认为，人体的五脏六腑在脚上都有相对应的穴位。 人的第二和第三脚趾与肠胃有关，因此，经常活动它们可以达到健胃的目的。胃肠功能好的人，第二、三脚趾往往粗壮而有弹性，站立时抓地牢固；胃肠功能差的，这两个脚趾多干瘪而无弹性，站立时往往抓地不牢。     

弹性学分制条件下的大学生自主学习论

大学生的自主学习是一项复杂的系统工程，它涉及到自主学习的理论体系、运行机制及实施策略等问题。弹性学分制条件下大学生自主学习运行机制分为宏观控制模型、过程控制模型、个人操作模型三个层次。对不同层次模型的实现条件进行初步探讨，为提高大学生的自主学习能力提供有益参考。     

弹性学分制的探析与实践

目前中国许多高校先后改革教学管理体制,实行弹性学分制,但在实践中存在许多问题,本文通过学分制的几年实践与探索,调研有关高校,分析了目前高等院校学分制现状及存在的问题,提出了各高校要改革现行学分制,同时阐述在实践中探索改革学分制的基本思路。同时也指出各高校不能一窝蜂实行学分制,需要积累资源,创造条件。     

社会支持对孕产期焦虑的影响：心理弹性的中介因素

由于三胎政策、新潮思想兴起以及国民的新三座大山带给人民的压力,部分女性在生育后会患上产后抑郁症,同时,有研究表明,孕产期焦虑十分容易诱发产后抑郁症。因此,缓解产妇孕产期焦虑有利于降低产后抑郁症发生率。本文旨在研究社会支持对孕产期焦虑的影响,以心理弹性为中介因素,并从社会支持与心理弹性两个维度出发提出降低孕产期焦虑、促进产妇在生育后更快恢复身心健康的措施,来切实帮助女性群体缓解孕产期焦虑,增强我国女性生育意愿,促进我国人口数量可持续增长。方法：将达州市中心医院的30名孕产妇作为研究对象,以滚雪球的方式向研究对象发放问卷进行调查。通过获取研究对象在孕产期间与本研究相关的数据,了解研究对象的社会支持、心理弹性以及焦虑三方面的情况,探究变量之间的相关关系,为促进我国孕产妇的生育健康提供研究资料。     

金融发展与城乡收入差距动态关系的实证检验

文章利用我国东、中、西部地区1992-2012年省际数据,基于非参数局部多项式回归拟合了三大地区金融发展与城乡收入差距的曲线,并对曲线的拟合效果、单调性、凹凸性及动态变化特征进行详细阐述.依据实证结果得到结论:首先,区域间金融发展规模与收入差距的拟合曲线存在显著差异;其次,从曲线走势看,金融发展规模与城乡收入差距不是呈严格稳定的正相关、负相关或倒U型关系,而是随外部条件及金融发展结构、效率的改变呈阶段性变化;最后,从动态特征看,区域金融发展对收入分配的作用强弱与金融抑制或金融深化的进程有关.     

家庭人口结构变动对居民消费的影响研究——基于微观家庭面板数据的分析

居民消费与家庭人口结构密切相关,本文基于2018年和2019年国家统计局住户调查数据,构建基于微观家庭的平衡面板数据随机效应和固定效应模型,结合我国人口未来变动趋势,从家庭人口年龄结构、城镇化属性、受教育水平三个维度着手,就家庭人口结构变动对家庭平均消费率和消费收入弹性的影响进行实证分析。结果表明,城镇化率提高、城镇化发展质量提升以及居民受教育水平提高有助于提高家庭平均消费率和消费收入弹性,人口老龄化对家庭平均消费率具有负面效应,更为积极的生育政策能够促进居民消费。本文建议持续推进以人为核心的新型城镇化,坚持教育优先发展,持续优化生育政策,积极应对人口老龄化,挖掘老年人口消费潜力,推动建设高水平国内消费市场。