中国宏观经济增长速度适度性的范式研究

在宏观经济研究领域,中国宏观经济适度的经济增长率、适度的可容忍通货膨胀率等量化问题引起政府宏观决策层的密切关注和很多学者的深入探讨。然而,经济增长率究竟多少为适度?为何在金融危机突袭的背景下2009年的目标是保8?其内在标准和范式是否存在?如果存在,这一标准又是什么?如果不存在,学术界和政府决策层做出的判断背后所隐含的内在依据又是什么呢?判断经济增长速度适度性的一般范式是否存在?此类问题涉及对我国政府决策层面短、中、长期经济增长适度性的内在机制的探析和考量。对其进行适度性一般范式分析,对完善我国的宏观经济调控政策,促进我国经济又好又快发展具有重要的现实意义。     

我国公民政治参与心理类型分析

公民的政治参与心理可分为三类,即制度化心理、非制度化心理和冷漠型心理.其中,制度化心理表现为选举心理、组织参与心理和舆论监督心理;非制度化心理主要表现为特权心理、从众心理、功利心理、发泄心理、法不责众心理和非法参与心理;冷漠型心理主表现为观望心理、无助心理、理想心理、不满心理、失望心理和疏远心理.     

香烟的背后：青年的吸烟动机研究

文章第一部分讨论了青年吸烟的四种动机类型，即情绪型动机、交际型动机，习惯型动机和符号型动机。其中，符号型动机占据了日益显著的重要性位置，对这类吸烟者来说吸烟是为了建立或改善某种自我形象。女性比男性更注重香烟的符号意义，香烟对男性而言意味着力量，男子气，地位与身份；对于女性则象征着解放，自由与平等。符号型吸烟的逐步增多预示着吸烟者渐渐成为这个社会符号的消费的又一的殉道者，在文章的第二部分将就吸烟背后的社驱力－－符号消费做进一步深入地分析。     

高师中文课程着眼素质教育的分型定位教改

我国高校教学长期以来学科意识强而课程意识淡薄的状况,是与素质教育的观念相违背的。为此,本文从高师中文专业的教学中提出了课程按专业素质分型定位的教改方案,并侧重技能性课程的突现论述了这一教改方案的实践意义。     

浅谈知识经济时代的国际分工

伴随以信息技术为核心的新技术革命飞速发展 ,人类正逐步进入知识经济时代。它进一步推动着经济全球化的进程。经济全球化与国际分工密不可分。本文简要分析知识经济的本质特征 ,然后以国际分工为主线 ,在回顾以往人类历史几次分工的基础上 ,剖析了在知识经济时代中国际分工呈现的新特点、趋势 ,提出中国应积极参与国际分工。     

浅议广告传播中的二级诉求

人的心理包含意识和潜意识两个层面。目前的广告研究主要是针对消费者的意识。本文强调,在广告创意过程中既要研究消费者的意识,也要考虑其潜意识。同时,把弗洛伊德的潜意识理论引入广告诉求理论,提出广告二级诉求概念,论述了广告二级诉求的作用及其策略。     

大学英语四、六级考试改革背景下英语听说教学新途径探

以大学英语四、六级考试改革为切入点,阐述了大学英语四、六级考试改革的新举措及其对大学英语听说教学的影响,分析了目前听说教学的现状,探讨了提高大学生英语听说能力的新教学途径。     

中国农村扶贫应采取的新举措

贫困是迄今为止没有任何一个国家能够完全根除的社会顽症。对于这一顽症的界定 ,不同的国家不同的研究者有不同的指标和分类 ,但基本可以达成一致认同的是 :贫困意味着由于自身或外部的种种发展障碍或制约因素而得不到发展机会 ,进而陷入到一种持续的基本生活资料匮乏的生存危机和生活困窘状态。近年来各国政府都在努力采取各种措施 ,力图将本国的贫困人口减至最低。我国自 1994年国务院制定了“国家八七扶贫攻坚计划”以来 ,在反贫困问题上已经取得了一系列的成就。但当代中国的农村贫困问题依然严重存在 ,扶贫工作正面临着新的形势和挑战…     

从“物质能量型”到“信息符号型”——论人类文化创造模式的符号化转换

与传统的"物质能量型"文化实践不同,人类文化创造方式在信息化、网络化时代呈现出一种符号化存在,即"信息符号型"文化实践.全球信息技术的符号化、虚拟化发展,为人类文化创造方式的创新提供了发展契机,同时,它使得人类相对独立、有效、全面地开展"信息符号型"文化实践成为可能."信息符号型"文化实践凸显了人类文化创造的符号特性,且越来越成为人类文化创造方式的必然选择,它代表着符号之于文化创造的普遍性和有效性的未来人类文化实践模式.     

治理环境外部性的政策工具

治理环境外部性的政策工具主要有命令一控制型的政策工具和基于市场的政策工具两大类.每一种政策工具都有其特定的适用条件.管制者的根本任务就是在各种管制手段间权衡利弊,趋利避害,正确地选择和组合各种政策工具,以最大化社会福利.