首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   69264篇
  免费   1419篇
  国内免费   342篇
管理学   9474篇
劳动科学   663篇
民族学   1464篇
人才学   2119篇
人口学   1030篇
丛书文集   13805篇
理论方法论   3165篇
综合类   30179篇
社会学   7169篇
统计学   1957篇
  2024年   649篇
  2023年   2184篇
  2022年   1832篇
  2021年   1077篇
  2020年   1572篇
  2019年   1653篇
  2018年   680篇
  2017年   1201篇
  2016年   1443篇
  2015年   2096篇
  2014年   4823篇
  2013年   3378篇
  2012年   4019篇
  2011年   5837篇
  2010年   4905篇
  2009年   4574篇
  2008年   4438篇
  2007年   3388篇
  2006年   4154篇
  2005年   3304篇
  2004年   2564篇
  2003年   2982篇
  2002年   2779篇
  2001年   2148篇
  2000年   1380篇
  1999年   594篇
  1998年   321篇
  1997年   268篇
  1996年   217篇
  1995年   150篇
  1994年   104篇
  1993年   66篇
  1992年   64篇
  1991年   62篇
  1990年   37篇
  1989年   41篇
  1988年   12篇
  1987年   14篇
  1986年   2篇
  1985年   11篇
  1983年   1篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
日本政府"内向型"战争追悼理念及其成因   总被引:1,自引:1,他引:0  
战后日德两国政府的战争追悼理念明显呈现"内向型"与"外向型"之差异。只向本国的战争罹难者特别是战死"皇军"将士和被处决战犯表示哀悼而拒绝向被侵略国家为数更多的死难者致哀,是日本政府"内向型"战争追悼理念的主要特征。其成因主要有四:"自卫战争史观"、"解放战争史观"、"靖国史观"等错误的历史观,是其形成的思想根源;日本政要的右派构成和日本政权的保守性质,是其形成的政治基础;战后秉持错误历史观的日本国民的大量存在,是其形成的社会土壤;战后宽松的国际地缘政治环境,是其形成的外部条件。  相似文献   
102.
简讯     
1.福建省信息技术教育实验区工作经验交流会暨“十一五”教育技术课题阶段性成果研讨会在福州召开 由福建省电教馆主办、福州市鼓楼区教育局承办的福建省信息技术教育实验区工作经验交流会暨“十一五”教育技术课题阶段性成果研讨会干2008年4月24日至25日在福州钱塘小学召开。福建省教育厅基教处副处长吴舢舢到会祝贺并指导.省电教馆馆长苏海洋、副馆长管颖、福州市教育局副局长翁桂香、副调研员张乃清、福州市鼓楼区副区长张学勇等出席了会议。  相似文献   
103.
刘军 《山西统计》2003,(4):37-37,41
中国已成为世界上遭遇反倾销最多的国家,其主要原因之一是中国被视为非市场经济国家,对我国出口产品采用替代国制度。本文以中国入世为背景,分析了替代国制度存在的法律依据、各国关于替代国制度的立法和实践等。在此基础上,对入世后中国如何应对替代国制度提出几点粗浅的看法。  相似文献   
104.
对于全球经济肌体而言,2008年也许是一个非常重要的十字关口——在风险中历练得更加坚强或者失去自救的力量而只能匍匐挣扎。  相似文献   
105.
邓小平“猫论”揭示了目的与手段之间的辩证关系。它的提出为人们解决实际问题提供了科学的方法论指导。科技翻译作为一种对特殊文体的翻译有其自身的特点和规律,而。猫论”对科技翻译有着重要启示。  相似文献   
106.
月之美     
梦幻中,我踏上了追月的征途!我的前面一片迷茫,但我心中的激情已奇迹般激活!我梦见一个庞然大物,我努力问我自己:“那是什么?”被它渲染后的直觉告诉我,那是“月”——是那个满载着千古神话的记事本吗?是千百年来那个见证着人们离合聚散、阴晴圆缺的象征物吗?“月”,你从最遥远的从前走来,与我在这短暂停驻的时空里邂逅,是你感染着我热爱夜晚的缘由!  相似文献   
107.
大学精神是抽象的,也是具体的;是无形的,也是有形的;是不成的,但却铭记得在人们的心中。它无时不在,无处不在,无事不在;它活跃在讲台上,在校园里,而人们的言谈和行动中。学生在学校中学到的知识,可以由时代的进步而老化,而淡忘,但大学精神却影响学生的事业,长久、直到永远。  相似文献   
108.
生态文明要解决的最根本的问题是人与自然和谐相处的问题,生态文明建设目标的提出意味着人的交往实践目标和方式的根本性调整.从把握生态文明价值观与交往实践观的结合点入手,可以看出,马克思主义交往实践观体现的是主体-客体-主体的关系.在当代,这一理论要求我们致力于构建人与人、人与自然之间的生态关系.马克思主义交往实践观创造出了三重评价机制,即自我评价、对中介客体即生态环境的评价、主体际互相评价.三重评价机制是评价生态文明建设的重要标尺.只有把马克思主义交往实践观应用到社会主义生态文明中,我们的生态文明建设才不会迷失方向,才能够更好地整合社会的各种关系,实现人与人的和谐、人与自然的和谐、这一代与下一代的和谐,从而,实现社会主义社会的和谐.  相似文献   
109.
在"5.12"抗震救灾的一线,在民政社会福利战线上,有这样一个人:她是八旬老母亲的女儿,也是一个妻子、一个母亲;她是一名优秀的共产党员,是成都市儿福院800余名干部职工和孤残儿童的主心骨.她就是一成都市政协委员、"三八"红旗手、成都市儿童福利院的院长魏建华.  相似文献   
110.
在调研工作中,有时会遇到这样的情况:领导所布置的调研题目并不十分理想,有的甚至“有误”。如向上级汇报准备材料,领导交待的调研范围与其要听取的情况存在着某些“缺口”;为市里召开会议做准备工作,授予秘书人员的调研任务题目“过窄”,忽视了不应该忽视的内容:还有为领导撰写会议材料,所受之“命”反映的不是本地最突出的问题等。那么遇到这些情况该如何对待呢?  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号