学好用实特色理论的途径

具体才能深入,细化才能深化。中国特色社会主义理论体系作为来源于群众、来源于实践的科学理论,要将其深深植根于广大人民群众的脑海,不能大而化之、空泛地学,而要紧密联系实际,运用有效的招法,使对其的运用不断深入。     

什么叫文化

曾经有一个特别的场合，作为台北市首任“文化局长”的我被要求当场“简单扼要”地说出：“文化是什么？”     

十年前，你在做什么？

在论坛上看到一个帖子．问题是“十年前你在做什么？”跟帖的人很多．有人说十年前刚参加工作．有人说十年前遭遇下岗,有人说十年前在读高中．有人说十年前刚离开家乡去南方漂泊．有人说十年前自己还是毛头小子．总之大家都有话要说。     

社会主义新农村建设内容浅析

2006年10月,党中央提出我们要大力推动社会主义新农村建设。对于什么是社会主义新农村和新农村建设,从不同的方面解读有不同的内容。根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第一个五年规划的建议》的文件精神,是指推进社会主义新农村建设,就是要坚持把解决好‘三农’问题作为全党工     

一生能做些什么

人的一生到底要做些什么,这一生才不算白活？这是一个使人困惑的问题。     

论“精神扶贫”三部曲

贫困是被动的纽带,贫困是动荡的根源,贫困是社会的伤疤,这是一切扶贫的根源。扶贫包括物质扶贫和精神扶贫。当物质扶贫到一定阶段时,精神扶贫就显示出它更根本的重要性。精神扶贫内在地包含着三层含义,为什么扶、扶什么和怎么扶。对这三个问题的简要回答是:它是社会主义的内在要求;扶的内容是张扬人民大众的主体能动精神;扶的方式是扶志与扶智相结合。最终目的则是走向共同富裕。     

关于母亲我还能说些什么

总想写一点关于母亲的文字这种情愫时刻牵动着我挥笔而就的冲动     

世象

大连儿童24%血铅水平超标主要原因为环境污染，中国上班族为“什么”而工作，全国超过100万居民身份证号码重复，中国青年就业调查报告公布每11名青年中有1人失业，人大副委员长透露卫生部将禁止医院药品加价，广西医师倡议设立“医生节”。     

作文教学策略之激发篇

激发学生写作欲望是作文教学的一个重要环节，学生写作欲望动机的激发和兴趣的培养对作文教学有着至关重要的作用，也是教师在实际作文教学中常常忽视的一个重要方面。当前写作教学策略研究中有关“为‘什么’写作”中的“什么”实际是指阅读对象和写作目的两方面，“为‘什么’写作”实际是涉及写作成果的处理问题和写作目的问题，即写作成果要怎么处理，给谁看，写作的目的何在，据此，我们提出以下激发策略：