丹心一片谱华章——记禹城民政事业的新发展

走进禹城市民政局，给记者感受最深的就是该局机关工作人员的精神面貌特别好，不管走进哪一个办公室，都有一种奋发向上的感觉。2003年以来，民政局坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以构建和谐社会为目标，高扬“宵衣旰食，殚精竭虑”的禹域精神，紧紧围绕“以民为本，为民解困”的宗旨，求真务实，开拓进取，队伍、行风两个建设如火如茶，四大重点（乡镇敬老院建设、域乡救助，双拥创域、社区建设）成绩斐然，六大项目（福利彩票销售、婚丧改革、慈善捐赠、规划地名、社会福利项目、民政事业单位建设）强势突破，     

强化税源监控 创建廉政文化——来自陵县地税局的经验总结

人们都知道，税收工作是一项硬任务。近年来，陵县地税局本着“高起点、高标准、高水平”建局的思想，围绕“建设与发展”这一主题，认真实践科学发展观，全面贯彻“定好位、收好税、带好队”的总体要求，注重加强执政能力建设，以创建“六好”基层单位为总抓手，以强素质、树形象、夯基础为目标，开拓创新，求真务实，切实加强班予队伍、管理基础、信息化应用、执法服务、收入增幅和廉政建设，不断推动基层建设和税收工作向纵深发展，地税形象进一步提升，实现了“两个文明”双丰收。2004年，陵县地税局被山东省文明委授予省级“文明单位”荣誉称号。     

坚持“三个代表”重要思想对党史研究的指导作用

从“三个代表”重要思想提出、形成和发展，并被确立为党和国家的指导思想以来，理论界和学术界专家学者们就如何坚持“三个代表”重要思想对中共党史研究的指导作用问题提出了很好的观点和建议，为党史研究更好地结合现实和向深处发掘提供了有益的启示。坚持“三个代表”重要思想对中共党史研究的指导作用，必须首先认识清楚三个基本问题。     

发挥工会组织优势 当好“两个率先”主力军

“十五”期间，在全市上下的共同努力下，我市率先完成了全面小康社会的建设任务。目前，正处于由全面建设小康社会向基本实现现代化迈进的关键时期。作为推动全市经济社会发展的主体力量，各级工会组织及其所代表的广大职工因此肩负着加快推进“两个率先”进程的历史性重任。     

加快社区建设步伐 促进养老事业发展——来自金阊区的调查

金阊区位于城区西北部，全区面积37平方公里，设5个街道办事处，人口23．4万人，其中60岁以上老人33297人，占总人口14．2％。近年来，我区认真贯彻上级加强社区建设和发展养老事业的文件精神，以实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观为指导，以不断提高党的执政能力为目标，以积极推进社区建设为动力，加强社区建设领导，加大社区硬件设施建设力度，加快发展养老事业，以社区建设促进养老事业发展，以养老事业发展推动社区建设，为三个文明建设奠定了坚实的基础。     

企业社会责任的能力研究

“应然”意义上的企业社会责任是每个企业都应该承担的，但在实然中，有能力承担企业社会责任的总是以有实力的大公司见长。这表明，企业社会责任不仅是一种义务德性。更是一种企业社会生存发展能力，企业的生存发展能力构成企业社会责任的核心履行力。企业社会责任大公司化现象昭示着一个道理：讨论企业社会责任不能剥离企业主体的生存发展能力问题。能力与责任本来就是共同互动、相得益彰的有机整体：没有能力支持的责任意识是虚幻和不能持久的，离开能力谈责任只能是沙滩建塔，最终流于形式和说教。当然，在这里需要澄清的是。强调企业生存发展能力不是为了一些中小企业提供不履行社会责任的理由，更不是为那些不履行社会责任的企业开脱罪责。而是试图站在企业生存发展的立场，以企业的发展能力为切入点，     

高校发展规划与战略领导能力建设

高等学校教育事业发展规划是一所高校未来一段时间内教育事业发展的顶层设计和战略部署。高校发展规划集中体现高校的发展战略思考。高等学校的“十一五”事业发展规划要体现战略规划的思想，遵循高等教育发展规划，主动适应国家重大需要，融入国家发展战略，坚持和落实以人为本，全面、协调和可持续发展的科学发展观，强化重点，突出特色，统筹兼顾，协调发展。在高校事业发展规划的制定和实施中，有效的战略领导尤为重要，加强校领导班子战略领导能力建设是科学制定和有效实施发展规划的关键。     

“文化大革命”期间我国的秘书工作

实地遵守保密纪律,不向造反派提供“走资派”的“罪证材料”而被作为“保皇派”,受到打击迫害。说到文革期间秘书人员受到的冲击,不能不提到文革初期被迫害致死的田家英。田家英自1948年10月至1966年5月任毛泽东一、“文革”对秘书工作的冲击秘书,长达18年之久。毛泽东与田家英     

传感器 “变脸”实验教学

近几年，计算机实时测量技术开始应用于教学。数字化实验系统引进了现代先进的测量技术，融合了传感技术、光机电一体化技术及软件，共同完成对物理、化学、生物等学科的实验。该系统充分支持新课改下学生进行多种形式的探究性学习，更能体现学生主体性，既有利于学生基本知识技能的形成，又有利于培养学生的科学态度和精神。     

问鼎“女性诺贝尔”的电子显微科学家李方华

71岁的中国科学院院士、物理所研究员李万华，在国际上有“女性诺贝尔奖”之称的“欧莱雅——联合国教科文组织世界杰出女科学家成就奖”第五届颁奖典礼上，代表亚太地区领取这“女性诺贝尔科学奖”。这是中国女科学家首次问鼎这一奖项，同时获得10万美元奖金。