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991.
第二次农业普查,是在我国社会经济持续发展、挑战与机遇并存的形式下进行的。它是政府科学决策的风向标.是关注“三农”的晴雨表。农业普查涉及面广、难度大,关系农民群众切身利益,与其生产、生活息息相关,因此做好宣传工作,调动各方面的力量.全员参与就显得尤为重要。我们应积极占领宣传阵地+发挥宣传工作优势.调动群众积极性。形成强大合力.推动普查工作平稳顺利进行。本人结合多年乡镇工作经验,就如何开展农业普查宣传工作与大家探讨如下: 相似文献
992.
今年是实施“十一五”规划的开局之年,也是贯彻落实科学发展观、保持我区经济社会良好发展态势的关键一年做好今年的宣传思想工作,对于动员激励我区干部群众为港闸区的经济服务,争当发展排头兵的宏伟目标,具有非常重要的意义。今年以来,根据市委年初召开的全市宣传工作会议精神,港闸区宣传思想战线紧紧围绕“突出一个主题,把握一条主线,高扬一面旗帜,贯彻四项重点工作要求”的总体思路,突出重点,狠抓落实。较好地开创了全区宣传工作新局面,为我区实现经济社会全面跨越发展,提供了坚实的思想基础、浓烈的舆论氛围、强大的精神动力和丰富的文… 相似文献
993.
赵明 《长春理工大学学报(高教版)》2006,(4)
创造教育是以开发受教育者创造力为宗旨、以培养创造型人才为目标的教育思想、教育观念、教育原则、教育方法组成的综合教育体系。 相似文献
994.
995.
邹思平 《长春理工大学学报(高教版)》2006,(2)
素质教育是现阶段中国教育学界最热门的话题,各界都在从各方面来探讨如何推进中等职业学校学生素质教育。在现实中,各中等职业学校在招生方面普遍面临着问题,各所中专学校招收的学生素质普遍不高,毕业学生在社会上用人单住心目中反映也不好,如何推进中等职业学校学生素质教育?是摆在中等职业学校教育工作面前的一个重要问题。笔者作为一名中等职业学校的教育工作者从以下四方面来探讨如何推进中等职业学校学生素质教育,仅供大家参考。 相似文献
996.
997.
998.
孔祥华 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2006,51(3):65-68
陈亮的“义利双行”是基于他对“王霸”的认识展开的。他辨析王霸之道的用意在于完善其事功理论,并在“至公”的前提下混同王霸,进而提出“立心之本在于功利”的主张,肯定了利欲的合理性。陈亮与朱熹之间,由王霸之辨到义利之辨,基本上都是围绕着三代、汉唐而展开的,但究其本意,又绝非为古而古,而是想通过历史的得失,探讨立身处世的道理。朱熹崇义绌利,义利不两立。陈亮则以王霸并用为出发点,主张有利方有义,无利则无所谓义,因而义利双行,缺一不可。 相似文献
999.
7月23日至25日,全省统计法制工作暨“四五”普法表彰会议在邹平县召开。省统计局杜昌祚局长作了题为《立足新起点迎接新挑战努力开创统计法制工作新局面》的重要讲话,姜玉山副局长宣读了受国家统计局表彰的统计“四五”普法先进单位和先进个人名单及全省统计“四五”普法表彰文件,随后会议举行了颁奖仪式。潘振文副局长主持了会议。 相似文献
1000.
建设我市社会主义新农村,是建设繁荣青岛,平安青岛,文明青岛和构建社会主义和谐社会的重要内容,是统筹解决“三农”问题,全面建设小康社会和率先基本实现现代化的战略举措,是广大农民群众的迫切愿望。 相似文献