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相关性
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311.
我的名字叫马蒂·斯特帕尼克(我的真名马修,但我喜欢马蒂),我快11岁了,我在家学习中学课程。大约3岁时我开始写作,我现有的一本文集中有千余首诗,几十篇散文和短篇故事以及许多插图。我在家里把我的一些书装订成册,并于2000年秋天将一本我的作品装帧选集赠给国会图书馆。我的作品曾得过许多奖项,包括1999年劳伦斯国际图书奖的“最鼓舞人心的作品奖”。
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312.
Go to Buy What You Want Henry was a careless young man,He often made mistakes,It brought him a lot of trouble.For example,he fell over a chair in his girl friend's home once,and the chaair hurt a little boy'sdog,
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313.
战国末期的唯物主义思想家苟况说:"力不若牛,走不若马,而牛马为用,何也?日:人能群,彼不能群也."在他看来,人与人是密切联系的,他们能够利用"群"的力量征服自然界.在建设社会主义和谐教育教学环境中,坚持群体的优势,克服"单干"的劣势,利用教师的群体优势,充分发挥教研组的独特作用,能够有效地推动学校教育教学的发展.
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314.
当前,农村中学的教育条件、教育氛围以及教育效果与城镇相比有相当大的差距,这主要是因为农村经济落后,无法吸引更多优秀的新鲜血脉补充农村的教育资源。师资的落后直接导致了
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315.
当今世界表面看是各国综合国力的竞争,其实是科技的竞争,教育的竞争,创新的竞争。各国越来越重视创新型人才的培养,培养创新人才,关
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316.
幸福是什么?有人在问,有人在想,然而,幸福表达的方式是不同的.
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317.
从前,有一头自以为很聪明的驴子。每天他的主人都叫他拉一辆满载货物的大车。他们总是走同样的路线到那个村子去:穿过森林里一条宽阔的道路,顺着平缓的下坡进入农场,再沿着小河走入浅滩,经过草原,最后就到了那个村庄。
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318.
在那样的一个黑色六月里,我一直那么倔强地看着金榜,却找不到自己想要的答案。尽管那个别样天使那么倔强地挥舞着飞翔,却还是没能飞向自己企盼的天堂。[第一段]
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319.
日本京都大仙寺的住持尾关宗园,是当代著名的禅师,也是有名的演说家。由于对自己的经验极有信心,有一次他接受了一个中学的演讲邀约。并没有约定题目,他心想大概和平常一样,谈一些教化的演讲。演讲当天,学校的老师开车来接他。他问学校的老师说:请问今天演讲的题目是什么?
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320.
海,宁静,偶尔也会有波涛澎湃的时候……——题记
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