全文获取类型
收费全文 | 89489篇 |
免费 | 2010篇 |
国内免费 | 644篇 |
专业分类
管理学 | 5501篇 |
劳动科学 | 851篇 |
民族学 | 1831篇 |
人才学 | 1606篇 |
人口学 | 344篇 |
丛书文集 | 17549篇 |
理论方法论 | 4079篇 |
综合类 | 49202篇 |
社会学 | 9822篇 |
统计学 | 1358篇 |
出版年
2024年 | 353篇 |
2023年 | 1371篇 |
2022年 | 1756篇 |
2021年 | 2189篇 |
2020年 | 2011篇 |
2019年 | 1691篇 |
2018年 | 828篇 |
2017年 | 1497篇 |
2016年 | 1835篇 |
2015年 | 3030篇 |
2014年 | 6918篇 |
2013年 | 4963篇 |
2012年 | 5405篇 |
2011年 | 7897篇 |
2010年 | 8297篇 |
2009年 | 8109篇 |
2008年 | 7121篇 |
2007年 | 5166篇 |
2006年 | 4347篇 |
2005年 | 3277篇 |
2004年 | 3320篇 |
2003年 | 2716篇 |
2002年 | 2247篇 |
2001年 | 1909篇 |
2000年 | 1309篇 |
1999年 | 704篇 |
1998年 | 447篇 |
1997年 | 321篇 |
1996年 | 302篇 |
1995年 | 213篇 |
1994年 | 166篇 |
1993年 | 121篇 |
1992年 | 90篇 |
1991年 | 52篇 |
1990年 | 50篇 |
1989年 | 31篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 23篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 24篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1935年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 187 毫秒
931.
932.
吴颖 《汕头大学学报(人文社会科学版)》1994,(3)
本文从鲁迅的"立人"思想这一角度,阐述《补天》(《不周山》)的思想内蕴,指出《补天》张扬"新的生命"意识、弘扬人道主义精神的主题是鲁迅"立人"思想的一个侧面,与《狂人日记》、《阿Q正传》等作品形成了思想上、艺术上的互补。因此,《补天》是鲁迅早期的主要作品之一。 相似文献
933.
左连翠 《济南大学学报(社会科学版)》1998,(2)
本文讨论了相对投射模的自同态环,得出了M一投射模P的Jacobson根为其小子模且P直不可分解时,其自同态环是局部环. 相似文献
934.
清人对《释名》的整理与研究 总被引:3,自引:0,他引:3
李传书 《长沙理工大学学报(社会科学版)》1998,(2)
清代对《释名》进行整理与研究的主要有毕沅、顾广圻、王先谦等人,他们的研究成果现已主要集中体现在《释名疏证补》一书中。他们校勘文字,考证名物,阐明体例,辨明音读,为此书的整理与研究作了大量的工作。寻其轨迹,我们可以发现,在他们研究整理的过程中,我国的语言学研究也在不断地取得进步。 相似文献
935.
洛文 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1998,(2)
《歌德之歌》是丁玲一种特殊心态的产物,至今受到一些非难,我们应予实事求是的评价;“怀人之什”是一个特定时代的产物,众多篇什里呈现出丁玲独特而复杂的心态,留下了“一片艳红,几缕馨香”,为新时期散文做出了卓绝的贡献,对它们进行贬抑,绝不是科学的态度。 相似文献
936.
吴薇 《长江大学学报(社会科学版)》1998,(6)
有声语言是演讲的主要交流工具, 富有艺术感染力的声音能增强演讲的艺术效果。本文提出演讲艺术的发声训练应采取胸腹联合呼吸的方式, 在理解发声呼吸原理的基础上, 抓住符合要领的实际感觉, 并在反复的练习中加强和稳定这种感觉 相似文献
937.
朱小琳 《西华师范大学学报(自然科学版)》1998,(5)
《小城故事》反映了19世纪末20世纪初工业革命冲击人类心灵的现实。作者结合时代背景,分析了种种不容于资本主义发展和社会习惯势力的畸人现象的根源和影响 相似文献
938.
《长江大学学报(社会科学版)》1998,(3)
毛泽东从青年到老年都很喜爱阅读《昭明文选》,又似乎特别喜爱其中的“赋”。他从一个伟大的政治家的角度出发,对《昭明文选》中宋玉、贾谊、枚乘等辞赋家的作品,作了生动而深刻的评说,妙语连珠,引人深思 相似文献
939.
《问来使》诗被一些《陶渊明集》收入,于是出现了陶诗真伪的考辨。本文从语汇、语法、韵律等视角出发,进行了认真细致的考证与解说。 相似文献
940.
浅谈高校师资管理改革 总被引:1,自引:0,他引:1
吕伟 《山东工业大学学报(社会科学版)》1998,(4)
高校师资管理改革是高校管理体制改革的重点和难点,其改革的基本思想是:运用经济杠杆,合理配置教育资源。压缩二线,加强一线,实行分灶吃饭,打破大锅饭,多劳多得。在人员管理上实行定编制、定岗位、定职责和竞争上岗、择优聘任的“三定一聘”制度。在智力资源利用上,高校要与社会之间的人才市场相互融合,实行“高智共享” 相似文献