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根据我校临床本科生实行3+2人才培养模式,结合儿科的临床特点,采取理论与实践紧密结合的临床教学形式,加强学生临床技能的培养和临床思维能力的培养,规范日常教学,取得良好的实习效果。探讨提高医学本科生在3+2教学模式下儿科带教质量的方法。 相似文献
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在互联网新媒体时代,传媒人才培养要与时俱进,敏锐感知时代要求,及时对接市场对人才的需求。本文从新媒体最有代表性的体裁——短视频新闻制作入手,探析短视频新闻制作高技能人才的实训路径。 相似文献
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刘金声 《常州工学院学报(社会科学版)》2021,39(4):116-121
短视频模板的本质仍是短视频.出于保护相关产业的需要,短视频模板的独创性认定标准不宜过高,使用公开元素和时长过短亦不能成为否定其独创性的理由.短视频模板在素材的选择和编排上具有足够的创作空间,在符合独创性要求的情况下,可认定其为视听作品.复制、汇编与改编行为的区别在于独创性的高低.套用短视频模板的行为由于难有独创性可言,该行为应被认定为侵犯了权利人的复制权与信息网络传播权. 相似文献
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