青少年的精神弱势化及其解除路径

青少年精神去弱势化的实现对青少年的健康成长和国之富强都具有重要意义,应当引起高度重视。文章以思想政治教育为视角,运用哲学、社会学等理论,针对青少年的精神弱势化问题,归纳出解除青少年精神弱势的独特原则。青少年精神去弱势化的原则主要有四个:情物相融、内外呼应、忽明忽现、动静结合。     

“弱势”状态下大学生价值观构建

随着高校扩张,出现教育平民化倾向,严峻的就业压力及其相关复杂因素造成大学生处于一种＂弱势＂状态。本文通过分析大学生价值观与社会主流价值观之间的偏差来探究如何在主流价值观的指引下有效地构建大学生价值观,以实现大学生自身价值的充分发挥。     

英语全球化对其他语言及文化的影响

本文主要探讨了英语全球化背景下英语作为绝对强势的语言对世界其他弱势及少数民族语言的影响及相互作用,但全球化不等于一元化,各国都应为本族语言和文化的传承及发展提出必要的保护措施,为和谐的国际多元语言环境和人类灿烂的文明史做出贡献。     

中国弱势群体的特征

中国弱势群体在整体上具有以下5个重要特征：（1）主体是社会性弱势群体,这主要是由于社会原因导致其陷于弱势地位的。（2）现有弱势群体中的很多人是在原体制下做出贡献的人。特别是一些早年退休者和国有集体企业的失下岗职工。     

解除劳动合同关系纠纷应谨防企业“偷梁换柱”

《劳动合同法》实施3年来,改变了劳动者在劳动关系中的弱势地位,增强了企业的社会责任,特别是在劳动合同订立、解除方面,增大了对劳动者的权利保护力度。该法第四十八条和第八十七条,赋予了劳动者针对违法解除劳动合同关系的两项权利,即继续履行权和要求赔偿     

是什么让中国人不满意

财新《中国改革》:你在2004年关于中国民众对贫富不均(inequality)态度的调查得出的一个结论是,对加大平等的愿望最强烈的是居住在城市、受过良好教育的人群,而非那些最弱势的农村人口。从而你反驳所谓的社会火山(social volcano)推断,这种推断认为对社会贫富不均的不满主要集中在最弱势的阶层,如农村地区,因而这种不满的爆发也会主要发生在这些最弱势阶层。这种理论可能是中国政府近年来一些     

论弱势语言生存的基本要素

语言是一种特殊的文化现象,对社会环境有着强烈的依附性,任何语言都要依附于特定的社会环境,拥有固定的使用人群,使用者内部有一定的认同感和共同的文化基础,语言社区要保持相对稳定,没有大的社会动荡出现.此外,同一区域内不同的语言使用者群体之间要以尊重、理解的态度去对待对方的语言.以上是一种语言,尤其是弱势语言赖以生存的基本要素,其中任何一项缺失,都必然会导致语言出现生存危机,并最终消亡.     

弱势新生代农民工主观幸福感的保护机制

劳动能力差的弱势新生代农民工作为城市中的特殊群体,其社会保护现状成为影响其主观幸福感的首要因素。因此,建立弱势保护机制。在居住环境、社会保障、社会保险等方面加强对新生代农民工劳动能力的关注,从而提高其主观幸福感,促进其顺利融入城市。