《春香传》对唐诗的接受研究

《春香传》是李朝时期文学领域的一部杰作,在韩国文学史上有着重要意义。它与《沈青传》、《兴夫传》并称为韩国古典三大传;和《红楼梦》、《源氏物语》并称为亚洲三大古典小说。《春香传》中引用了大量中国古典文学元素,其中包括对唐诗的引用。从对唐诗的接受方式来看,可以分为两个方面:第一,直接引用;第二,融合吸收。例如,直接引用中国唐诗的诗句有杜牧的"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂"、王维的"春草年年绿,王孙归不归"等;而融合吸收的有"金樽美酒千人血,玉盘佳肴万人膏"(李白《行路难》)。本文在正确解读原文的基础上,以冰蔚和张友銮1956年版《春香传》汉译本为蓝本展开研究,旨在进一步加深中国读者对《春香传》的理解。     

互联网+背景下《影视短片创作》课程改革研究

《影视短片创作》课程是艺术院校影视专业开设的专业必修课,教学目标是使学生了解影视短片创作的流程和思路。随着科技及网络的快速发展,社会进入互联网+时代,在互联网+时代艺术的思维方式不同,艺术呈现的思维内涵会随时代精神而发生延伸。《影视短片创作》要根据互联网+时代社会对艺术的需求进行课程改革,本文主要从课程建设及教学模式两方面探讨《影视短片创作》改革对策,使学生在课程学习后在进行影视短片创作时更符合互联网+时代人们的审美需求。     

《汽车电气设备构造与维修》课堂一体化管理探索

随着社会的不断发展进步,市场经济的繁荣发展的背景下,社会、企业对于企业教育人才培养质量的要求也变得越来越高。本文从现阶段《汽车电气设备构造与维修》课堂教学中存在的一些问题的角度出发,结合笔者的教学实践,对于《汽车电气设备构造与维修》课堂一体化教学管理做出了一些探索实践。     

基于微信公众平台的《网店装修》3O混合式教学模式探究

实践性强的课程如何在有限的课堂教学时间里提高授课的有效性,关注到每个学生的实践成果,是教师教学中面临的问题。基于微信公众平台的30混合式教学模式可以很好地解决这一问题。本文以《网店装修》课程为例,详细阐述了这一模式的运用和效果。     

基于《中国英语能力等级量表》的职校英语教学探究

2018年4月13日,教育部和国家语言文字工作委员会正式发布了《中国英语能力等级量表》。它强调了学习者的听、说、读、写全面协同发展,与职业学校英语教学改革高度吻合。将《量表》所倡导的新型教学观念渗透到教学中,帮助学生培养自学能力,为其以后的专业发展打牢基础,满足学生对语言综合应用能力的多元需求。     

小议《仪礼》中的宾礼

《仪礼》,是一部记载周代礼仪制度的经书。若按照内容来说,书中十七篇共记载了十四套完整的礼仪和一套为死者服丧的制度规则。若按照《周礼·春官·大宗伯》对礼的划分方法,则可将此十七篇分为吉礼、凶礼、宾礼、嘉礼四类。其中的宾礼凡三篇,且无论仪节还是名物的记载皆完整而详细,具有极高的史料价值和现实意义。     

浅析《论语》中的逻辑错误

《论语》是儒家学派的经典著作之一。在国学中有着举足轻重的地位。在阅读《论语》的过程中,我从逻辑学的角度出发,发现了十处逻辑错误,其中有六处错误是在《子罕》、《卫灵公》、《阳货》、《子张》中发现。     

高职院校《管理会计》信息化探索与应用

当今社会信息技术发展迅速,信息化已经深入到了社会的各个领域当中。为了进一步增强管理会计教学质量,满足现阶段企业发展对于高素质专业化人才的使用需求,高职院校应当着眼于实际,转换思路,创新方法,有序推动管理会计相关教学活动的开展。本文对高职院校中《管理会计》的信息化概念与意义作出了简要的阐释,并对当前我国高职院校中的《管理会计》信息化现状进行了简要的分析,从而探索出了促进高职院校《管理会计》信息化应用的对策。     

浅谈图文结合的优美画卷《桂林山水》课堂教学设计

山水之间、自然之景,《桂林山水》就是这样一幅奇妙的自然画卷。为引导学生能够走入桂林山水的世界,品自然之美,赏山水之乐,将图文结合开展教学十分重要。图文结合不仅能够将《桂林山水》教材以生动、直观的形态展现在学生面前,也能够加深学生的学习积极性,提高教学的效率。本文笔者将结合《桂林山水》教材,谈一谈如何利用图文结合,将《桂林山水》这一幅优美的画卷展现在学生面前。     

基于“六项任务”的《商务策划实务》课程设计

在素质教育背景下,基于素质教育的基本需要对具体的课程做设计,这于课程的有效性开展而言有重要的意义。从《商务策划实务》这门课程的具体教学分析来看,为了实现课程开展的全面性和有效性,需要对课程设计的"六项任务"做明确。