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981.
陈俊彪 《西南大学学报(社会科学版)》2001,27(1)
科学社会主义诞生以后 ,经历了多次历史性飞跃和发展。邓小平在新的历史条件下 ,重新审视科学社会主义的发展历程 ,剔除了传统的对社会主义认识中的空想因素 ,纠正了某些空想式的结论 ,以一系列新认识、新观点、新内容丰富和发展了马克思主义 ,实现了科学社会主义从传统到现代的飞跃。 相似文献
982.
叶利军 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2001,(1)
邓小平从我国的实际出发,强调农业是根本,指出农业的发展一靠政策二靠科学,提出社会主义农业的改革和发展要实现“两个飞跃”。 相似文献
983.
984.
李跃龙 《江汉大学学报(社会科学版)》2001,18(2):10-13
邓小平同志从中国的国情出发,坚持改革开放和建立社会主义市场经济体制,走内生式主动型的现代化发展通路,在三个方面超越了西方现代发展理论。 相似文献
985.
江山 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,21(1):87-90
邓小平同志继承和发展了马克思主义思想政治教育理论,紧密结合我国改革开放和现代化建设的实际,科学地提出了新时期思想政治教育工作指导思想、根本任务、总目标以及方法与途径。这些重要论述,是指导我们做好新时期的思想政治教育工作,保证现代化建设顺利进行的强大思想武器。 相似文献
986.
“全球化”(globalization)这个概念尽管是在20世纪80年代才提出并流行,但世界全球性联系的思想学术传统却可以追溯到马克思甚至更早。无论怎样表述,世界的全球化过程在资本主义时代到来后就开始了。资本主义工业文明向全球的扩展,推动了经济的全球化过程。在全球化的历史进程中,从马克思主义的创始人到俄国的马克思主义者列宁,再到中国的马克思主义者邓小平,都以宏阔的全球视野,对由资本主义所开创的全球化进程作出及时回应,建构出马克思主义的“全球化”理论。 相似文献
987.
邓小平的科技思想与毛泽东的科技思想之间存在一定的理论渊源关系 ,它是在新时期对毛泽东科技思想的继承和发展 ,主要表现为对毛泽东科技生产力思想、科技与生产实践相结合观点、发展高科技的思想、对外开放的科技交流观、自由争鸣的科技环境观以及科技人才观的进一步完善和丰富 相似文献
988.
张俊 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2001,1(1):5-8
在概括邓小平的人才思想的基础上重点分析邓小平人事思想的主要内容,即:如何把对人才的重视落到实处,如何为人才的成长和脱颖而出创造良好的环境,如何发现选拔培养人才、如何建立健全人才人事管理制度等。学习邓小平的这些人才人事思想对我们今天如何作好人才人事管理工作很有启发。 相似文献
989.
邓小平在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,始终坚持彻底的唯物主义立场。主要表现为准确地确立了符合我国国情的社会主义发展阶段的历史方位;提出了以解放和发展生产力为核心的社会主义新本质论及科学技术是第一生产力论;把人民群众的利益作为最根本的价值取向;重新恢复实践对于理论的基础性作用和实事求是的思想路线等。 相似文献
990.
姚常明 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2001,29(2):1-4
邓小平同志是伟大的马克思主义者 ,也是伟大的无产阶级战略家。他在革命和战争年代 ,把马克思主义战略策略基本原理创造性地运用于中国实际 ,为发展革命统一战线 ,夺取中国革命的胜利 ,作出了杰出的贡献 ;在社会主义建设新时期 ,把马克思主义战略策略基本原理与当代中国实际和时代特征相结合 ,极其广泛地发展了爱国统一战线 ,取得了改革开放和现代化建设的伟大胜利 ,中华大地发生了历史性变化 ,丰富和发展了马克思主义关于统一战线的战略策略。 相似文献