基于微信公众平台的《网店装修》3O混合式教学模式探究

实践性强的课程如何在有限的课堂教学时间里提高授课的有效性,关注到每个学生的实践成果,是教师教学中面临的问题。基于微信公众平台的30混合式教学模式可以很好地解决这一问题。本文以《网店装修》课程为例,详细阐述了这一模式的运用和效果。     

基于《中国英语能力等级量表》的职校英语教学探究

2018年4月13日,教育部和国家语言文字工作委员会正式发布了《中国英语能力等级量表》。它强调了学习者的听、说、读、写全面协同发展,与职业学校英语教学改革高度吻合。将《量表》所倡导的新型教学观念渗透到教学中,帮助学生培养自学能力,为其以后的专业发展打牢基础,满足学生对语言综合应用能力的多元需求。     

小议《仪礼》中的宾礼

《仪礼》,是一部记载周代礼仪制度的经书。若按照内容来说,书中十七篇共记载了十四套完整的礼仪和一套为死者服丧的制度规则。若按照《周礼·春官·大宗伯》对礼的划分方法,则可将此十七篇分为吉礼、凶礼、宾礼、嘉礼四类。其中的宾礼凡三篇,且无论仪节还是名物的记载皆完整而详细,具有极高的史料价值和现实意义。     

浅析《论语》中的逻辑错误

《论语》是儒家学派的经典著作之一。在国学中有着举足轻重的地位。在阅读《论语》的过程中,我从逻辑学的角度出发,发现了十处逻辑错误,其中有六处错误是在《子罕》、《卫灵公》、《阳货》、《子张》中发现。     

高职院校《管理会计》信息化探索与应用

当今社会信息技术发展迅速,信息化已经深入到了社会的各个领域当中。为了进一步增强管理会计教学质量,满足现阶段企业发展对于高素质专业化人才的使用需求,高职院校应当着眼于实际,转换思路,创新方法,有序推动管理会计相关教学活动的开展。本文对高职院校中《管理会计》的信息化概念与意义作出了简要的阐释,并对当前我国高职院校中的《管理会计》信息化现状进行了简要的分析,从而探索出了促进高职院校《管理会计》信息化应用的对策。     

浅谈图文结合的优美画卷《桂林山水》课堂教学设计

山水之间、自然之景,《桂林山水》就是这样一幅奇妙的自然画卷。为引导学生能够走入桂林山水的世界,品自然之美,赏山水之乐,将图文结合开展教学十分重要。图文结合不仅能够将《桂林山水》教材以生动、直观的形态展现在学生面前,也能够加深学生的学习积极性,提高教学的效率。本文笔者将结合《桂林山水》教材,谈一谈如何利用图文结合,将《桂林山水》这一幅优美的画卷展现在学生面前。     

基于“六项任务”的《商务策划实务》课程设计

在素质教育背景下,基于素质教育的基本需要对具体的课程做设计,这于课程的有效性开展而言有重要的意义。从《商务策划实务》这门课程的具体教学分析来看,为了实现课程开展的全面性和有效性,需要对课程设计的"六项任务"做明确。     

高职院校《单片机应用》课程教学方法研究

《单片机应用》课程是高职院校重要的一门课程,具有理论性强,实践性要求较高的特点。本文主要介绍了《单片机应用》课程的一些教学方法,通过这些教学方法的应用,提高了学生对《单片机应用》课程的学习兴趣并取得了一定的学习效果。     

由《泰宁县志分析明清时期地方教育事业的发展状况

地方教育是地方志中的重要内容.因此,通过对地方志的分析也可以帮助我们理解地方教育的发展.通过对《泰宁县志》分析可以看到:明清时期,地方教育已经形成了由儒学、社学和学田、射圃等场所形成的教育体系.并通过私人捐献、官府募集和学田等方式保障了地方教育的资金供应.在教学内容上,则包含儒学、礼仪与军事等内容,并形成了多样的教学方...     

德育与智育同行:《电力系统基础》课程的德融教学设计

为了深入贯彻习近平总书记关于高等教育改革的重要指示,让德育教育走进高等教育的课堂,让德育与智育不再是不相交的两条平行线,笔者根据《电力系统基础》课程每章知识的特点,在课程教学中融入相应的思政元素,并采用不同的教学方法,如讨论法、头脑风暴法、翻转课堂法、类比法和讲授法,增强了学生的民族自豪感,帮助学生建立"全局观念",形...