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渝北实验小学于1999年命名为“重庆市示范小学”。以此为新的起点,学校进一步确定了“以人为本.可持续发展”的办学理念:是教育主体的可持续发展,即师资和学生素养的不断提高和完善,把人的发展看做是学校发展的核心和最高目标;二是教育环境的可持续发展,即学校在管理体制、用人机制以及物质环境等方面的不断发展和完善。 相似文献
853.
近年来,图文并茂、声像俱佳的现代教育技术被越来越多地引入到中小学课堂教学中来,同时对现代教育技术的投八和运用应当遵循教育技术与学校教育相适应的规律,下面笔者就我校对现代教育技术的运用与学较管理五个结合谈谈自己的看法。 相似文献
854.
技术的发展给教育带来新的契机,就学校而言,至少经历了从“刀耕火种”到“三机一幕”、“班班通”时代,从事教育技术工作的老师经历了教学辅助、网络管理、信息技术教学等阶段。由于技术发展和体制发展的不同步,使技术在教育教学中的普及推广存在受重视不够、设备利用率不高、管理不规范等问题。而教育技术的主管部门也面临着名称不规范(有电教中心、信息技术中心、网络中心、装备中心等不同部门和称谓),从事教育技术工作的老师找不到自己的定位,工作价值得的不到认可。 相似文献
855.
856.
信息技术教学的目的是培养学生的信息素养,对信息的获取、交流、分析以及信息检索和评估的能力。我国信息技术教育应该更多关注信息技术的工具论和文化论的有机融合,强调信息技术的应用,注重与现实情景的联系,根据社会发展来学习信息技术。在新课改素质教育理念的指引下,笔者通过实践摸索出一条适合中小学的信息技术教学的模式。 相似文献
857.
858.
859.
办公室是党政机关的综合办事机构,承担着服务领导、服务部门、服务基层和服务群众的重要职能.在当前改革和建设的关键时期,各级党政机关面临着繁重的工作任务,办公室工作人员应主动适应新形势、新任务、新要求,以开展保持共产党员先进性教育活动为契机,切实增强理性、悟性和粘性,全力提升服务水平,树立文明窗口形象. 相似文献
860.
方城县第一高中是一所具有67年建校历史的南阳市重点高中。近年来,学校领导班子带领全校教职工负重奋进,团结协作.深入贯彻“三个代表”重要思想,脚踏实地与时俱进.以高度的政治责任感和强烈的事业心投入到学校的教学、科研和各项工作中.在稳定中发展,在困难中拼搏,在寻常中创新.圆满完成了各项工作。全校教育教学质量在稳定的基础上不断提高,为全市各界所瞩目.素有南阳教育界“小清华”之称。 相似文献