法学本科教学质量监控实施策略研究

在法学教育领域，研究如何培养适合学校自身特点、学生自身情况、适应社会需求的法学从业人才，是今后我校法学教育的核心和重点发展方向，加强对法学本科教学质量实施监控，制定相应的实施方案，能够从根本上加强对教学质量的宏观掌控，把握从业行业的具体需求，有针对性地实施管理和规定的制定及修改工作。     

基于市场驱动的应用型本科院校单片机实验教学模式研究

结合应用型本科教育的特点,在分析传统单片机实验教学存在问题的基础上,提出了一个基于市场驱动的单片机实验教学模式,研究了该模式实现的以市场为关注焦点、组织管理、尊重客观事实、多方共赢等关键问题;该模式实现市场、企业、高校、教师和大学生等多方共赢,充分利用高校知识资源,着眼于学以致用和产学研相结合,具有满足市场和顾客需求、教学效果好等特点,为应用型本科实验教学模式提供一种新的思路。     

生物教学中综合实践活动探究

在新一轮基础教育改革中诞生的综合实践活动是对活动课程的继承、发展与规范。因此，在生物课程中实施综合实践活动（简称生物综合实践活动）是实现六年制本科层次农村小学教师培养目标的重要教学改革措施之一。生物综合实践活动实施的原则包括实践性、学生自主性、教师有效指导和目标生成性原则；活动指导包括主题的确定、活动方案的设计、实施活动方案以及活动的交流与评价。     

民办本科高校学科发展建设探讨——广东培正学院与同类学校学科建设的比较

民办高校要想在教育强国、人才强国中发挥更大的作用,必须面对当今社会科技、经济快速发展的形势调整自己,提高自身。广东培正学院的办学取得一定成就,但也同样面临着这一境况。要想得到进一步的提升和发展最好的办法就是走特色发展之路。     

浅析企业培训模式在应用型本科院校人才培养中的运用——以闽南科技学院为例

笔者主要对当下应用型本科院校校企合作人才培养模式状况进行分析,在此基础上提出了将企业培训模式应用于应用型本科院校人才培养进程中的建议.具体是以闽南科技学院为实例,对开展企业冠名班活动、提供科学的职业发展方案以及推行“交换学习及实习”等人才培养对策进行探究.希望在实现应用型人才培养目标方面上有所帮助.     

对普通本科院校发展高职教育的思考

本科院校发展高职教育应从更新教育观念，狠抓基本建设和深化教育教学改革等方面进行。     

以科学发展观指导新建地方本科高校科研管理工作的思考

新建地方本科高校的科研管理工作必须以科学发展观为指导，坚持全面发展、以人为本和协调发展。文章结合工作实践和知识经济时代的新特点，对新建地方，衣科高校科研管理工作存在的问题、解决问题的途径和对策等方面进行了较为系统的理论探讨，具有一定的现实意义。     

广东省民办本科院校现状与定位探讨

我国高等教育已进入大众化时代，广东省民办本科院校大量出现，民办本科院校如何定位，已成为各民办本科院校必须认真研究的课题。本文首先简要介绍了广东省民办本科院校的现状，然后对民办本科院校的定位进行了探讨。     

如何在讲读教学中培养学生的自学能力

“阅读与写作”是少数民族预科教育的主干课程,在一年制民考汉预科尤显重要。如何让学生在有限的时间内真正学有所得,顺利完成由高中向本科一年级的过渡,这是每个教师和学生十分关注的问题。近几年来,我们在教学中始终把着力点放在激发学生自学的积极性,培养学生自学的方法和能     

提高新建本科院校学报质量的思考——以榆林学院为例

针对目前新建本科院校学报发展的现状,以《榆林学院学报》为例,探讨如何提高新建本科院校学报办刊质量和水平。从加强编辑队伍建设、提高稿源质量、加强审稿人队伍建设、充分发挥新建本科院校学报编委的作用和完善用稿制度等五个方面探讨提高新建本科院校学报质量的途径。