全文获取类型
收费全文 | 39123篇 |
免费 | 944篇 |
国内免费 | 270篇 |
专业分类
管理学 | 6567篇 |
劳动科学 | 600篇 |
民族学 | 569篇 |
人才学 | 1097篇 |
人口学 | 633篇 |
丛书文集 | 8274篇 |
教育普及 | 1篇 |
理论方法论 | 1870篇 |
综合类 | 17148篇 |
社会学 | 2529篇 |
统计学 | 1049篇 |
出版年
2024年 | 240篇 |
2023年 | 872篇 |
2022年 | 849篇 |
2021年 | 1141篇 |
2020年 | 824篇 |
2019年 | 788篇 |
2018年 | 366篇 |
2017年 | 682篇 |
2016年 | 925篇 |
2015年 | 1425篇 |
2014年 | 3098篇 |
2013年 | 2345篇 |
2012年 | 2609篇 |
2011年 | 2885篇 |
2010年 | 2646篇 |
2009年 | 2549篇 |
2008年 | 2884篇 |
2007年 | 2067篇 |
2006年 | 1917篇 |
2005年 | 1852篇 |
2004年 | 1605篇 |
2003年 | 1525篇 |
2002年 | 1260篇 |
2001年 | 1105篇 |
2000年 | 782篇 |
1999年 | 344篇 |
1998年 | 181篇 |
1997年 | 116篇 |
1996年 | 123篇 |
1995年 | 90篇 |
1994年 | 71篇 |
1993年 | 43篇 |
1992年 | 40篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 6篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 187 毫秒
31.
本文分析高校共青团育人服务机制发挥的作用,提出高校共青团工作育人服务机制的建立措施,在一定程度上推动高校共青团的建立,优化育人服务的效果。 相似文献
32.
33.
刘巍 《重庆理工大学学报(社会科学版)》2015,(3):107-111
尽管“道德缺失”是转型期中国一个不容忽视的社会问题,但当代的“道德缺失”现象并非严重到了危机阶段,中国古代也不是“道德天堂”。今天的道德困境可以归因于社会环境的巨大变化。这种问题的解决,需依靠有效的维护机制作为保障。落实到根本,还是要大力发展经济,建设市民社会。 相似文献
34.
周梅芳 《南京农业大学学报(社会科学版)》2015,(1):8-15,123
农村群体性事件的发生和变化离不开特定的社会情境和互惠文化背景,其特有的社会情境通过影响群体情绪存量推动着群体行动的发生和变化。基于湖南某县三起农村群体性事件的研究表明,在情绪存量递增的过程中,个体情绪不断被激化,逐步实现群体行动的情绪动员。在情绪被充分动员的基础上,乡村社会固有的互惠文化通过解决群体性事件中的组织者积极性、防止群体成员"搭便车"以及动员内外部资源参与群体行动等方面提供了重要的文化支撑,从而有效地调动和整合了资源,促使群体行动产生和发展。 相似文献
35.
《国际论坛》2020,(3)
中国和日本都进入新时代,而今年国家主席习近平还可能对日本进行国事访问,届时中日关系将进入新时代,多重的新时代为中日经贸合作开辟了更广阔的前景。但与此同时,逆全球化、贸易保护主义的抬头和突如其来的新冠肺炎疫情也给中日经贸关系提出了新的挑战,未来的中日经济关系可谓机遇与挑战并存。面对复杂多变的局面,进一步强化中日经贸合作是中日两国的最佳选项。我们应当充分认识到中美战略博弈的长期性和复杂性,时刻保持清醒的头脑,学会变"危"为"机"。在共同抗击疫情过程中,中日两国人民守望相助,疫情拉近了两国人民的关系,这为中日经贸合作向纵深发展营造了更好的环境。中日两国在双边贸易、双边投资、财政金融合作、第三方市场合作以及区域经济一体化等领域的合作空间极为广阔,特别是在数字经济、人工智能领域以及新型传染病防控、应对老龄化社会等方面的合作更是大有可为,迈向新时代的中日经济关系会更加行稳致远。 相似文献
36.
37.
38.
《青岛科技大学学报(社会科学版)》2019,(1):17-23
电子商务系统中内部的知识流转和外部环境之间的相互作用机制,符合生态学规律。因此,在构建电子商务环境及其内部知识流评价指标体系的基础上,分析电子商务环境与电子商务内部知识流之间的耦合机理、变异系数和耦合协调度模型,并由此初步构建电子商务知识生态系统模型,进而提出电子商务知识生态系统在产生、成长、成熟、跃迁四阶段的周期性运作策略。 相似文献
39.
40.
随着实践“三严三实”要求的不断提高,研究如何以其为标准加强作风建设凸显出重要意义。本文首先介绍了“三严三实”的科学内涵,指出了“三严三实”是为加强作风建设提出的新要求,并研究了以“三严三实”为标准加强作风建设的基本做法。 相似文献