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82.
本文对解模糊方法进行了深入的研究,提出了适用于模糊库存模型的解模糊方法——阶矩法,对三角形模糊数和梯形模糊数进行了解模糊,并对缺货时延期交货的多模糊参数的库存模型应用阶矩法进行了求解,通过具体算例对解模糊问题进行了分析和验证. 相似文献
83.
提出用正切代换方法证明三角形几何不等式和圆内接四边形不等式;给出了代换公式,诸多实例表明该方法是有效的;同时,针对正切代抉方法,提出了2个待解决的问题. 相似文献
84.
85.
石平小 《今日湖北(理论)》2007,(6)
教师的职责是教书育人,他的主要教学任务是教会学生如何掌握基础知识和基本技能。因此,教好课是教师必备的基本技能之一。教学时要剖析重点,揭示难点,理清思路,研究探索,寻其规律,掌握知识。 相似文献
86.
87.
小学数学课堂标准明确指出:"动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学活动应当是一个充满生命活力的、富有个性的学习过程,孩子们要有充分从事数学活动的时间和空间,并有机会分享自己和他人的想法"。因此在教学《三角形的 相似文献
88.
教学思路:首先用图片展示三角形在机械、交通、建筑等领域中的广泛应用,从而激发学生的好奇心和求知欲。为后面的教学作铺垫。接着用课堂小测验来展示本节课的教学目标,同时也检查学生预习情况,还培养了学生的自学能力。然后以此试题的序号为序, 相似文献
89.
在AUTOCAD二维绘图中,多利用圆线条三角形等,再加个二维的修剪工具进行修剪,就能得到想要的二维图型。但有时要用到一些几何上的定理来作出相应的图形,或过渡性的线条进行作图,以下就讲三个要利用阿波罗尼斯圆完成的二维绘 相似文献
90.
三角区关键数字:457~671厘米厨房设计的最基本概念就是“三角型工作空间”,所以洗涤池、冰箱及灶台都要安放在适当位置,最理想的是呈三角形。这三边之和应以457~671厘米为宜。橱柜与吊柜关键数字:80~85厘米工作台高度依人体身高设定,橱柜的高度以适合最常使用厨房者的身高为宜。台面高度在80~85厘米;工作台面与吊拒底的距离需50~60厘米;而放双眼灶的炉灶台面高度最好不超过60厘米;吊柜深度是30~40厘米。台面关键数字:10厘米、15厘米厨房台面应尽可能根据不同的工作区域设计不同的高度。如果你很喜欢做面点,那么常用来制作面点的操作台高度可降 相似文献