破格提拔年轻干部应慎重

近年来,部分地方干部连续被破格提拔,甚至出现一年两升、两年三升的情况。有人把破格提拔干部作为思想解放的表现,对于不同意见则斥之为思想保守、缺乏魄力。笔者认为,选拔年轻干部应先端正选拔的目的。选拔年轻干部是我党各项工作和事业兴旺发达、后继有人的重要保证,也是各级领导干部队伍建设的现实需要。     

正确看待年轻干部的“潜质”

<正>当今舆论关注的问题是,某些被快速提拔的干部与其他同事相比,并无过人的业绩,而当地的回应是有"潜质"。那么,如何判断干部的发展潜质?笔者认为,不同领域对人才的衡量既有共性的特点,如对品德的要求;但也有不同特点,如特定领域     

英美刑法的谋杀罪与我国故意杀人罪辨析

谋杀罪在英美刑法中既是普通法上的一种严重犯罪,同时也是制定法中的严重犯罪.我国虽然没有对谋杀罪的规定,但我国刑法中有对故意杀人罪的具体规定:故意杀人罪是指故意非法剥夺他人生命的行为.我国的故意杀人罪和英美刑法中的谋杀罪同中有异,需要对其进行比较分析.     

从孔子与墨子的天命论看儒家与墨家的不同命运

在先秦百家之中,儒家和墨家以天为本,孔子和墨子都恪守天命论,不仅断言人命天定,而且都积极祭天。然而,孔子与墨子所讲的天及天命论具有不同的内涵,这具体表现在上天不同的命定方式：孔子之天是先天的,墨子则是后天的;孔子之天是一次注定的,墨子则是数次注定的;孔子强调上天的随机,墨子注重上天的因果。更为重要的是,对上天的不同理解导致了二人对命的不同对待：孔子认为天命不可知而畏惧天命;墨子坚信天命可知而顺应天命。孔子和墨子的天命论对后世产生了不同影响：一坐待,一进取;一等差,一平等。这些不同的思维方式、社会功效注定了各自不同的历史命运。     

丁新胜教授

<正>丁新胜,男,1962年9月生,河南省邓州市人,中共党员,研究生学历,教授,现任南阳师范学院教育科学学院院长、基础教育研究所所长。兼任河南省心理学会常务理事、心理学教学专业委员会主任委员,河南省青少年研究会专家,南阳市教育科学研究所研究员、南阳市心理学会理事长等。获"河南省优秀中青年骨干教师培养对象"和"河南省教育厅学术技术带头人"、"南阳市五一劳动奖章"、"南阳市优秀社科工作者"等荣誉称号。丁新胜教授长期工作在教学第一线,主讲《咨询心理学》、《学校心理健     

价格歧视行为的客观表现探究——从中国电信反垄断案说起

价格歧视行为通常表现为经营者就相同商品对条件相同的交易相对方实行不同的交易价格。其交易相对方应包括最终消费者,但对同一交易相对方实施的差异价格不构成价格歧视。在具体认定时,交易条件应考虑交货时间、交货地点、购买数量和付款条件等因素。判断"相同产品"的基本标准是产品在性能和功能上具有相同性,有微小差异的产品原则上应视为相同产品。     

各类高校学生评价教师课堂教学的调查研究

通过对上海地区12所不同类型高校教师和学生的问卷调查得到了四个方面的信息：大多数师生对“生评教”活动的必要性、目的或标准有较好的了解或认识;评教以网络方式为主,纸质问卷为辅;大多数学生认为“生评教”不至于影响师生关系,他们以教师授课水平为依据评教,多数教师认为“生评教”结果较为客观;大多数师生认为“生评教”对改进教学工作具有积极作用,并且教师会依据评价结果自觉改进教学。针对不同类型高校“生评教”的现状,可以得出如下建议：在网络评教的基础上,应建立集中的评教机制,以提高评教结果的客观性和准确性;学校领导应更新观念,确立学生在“生评教”中的主人翁地位;在“生评教”中建立和谐的师生关系,增强“生评教”结果的客观性。     

领导干部要会“听”

领导干部往往比较重视语言表达能力的提高。"听",也是做领导干部的一项基本功。是否会"听",是衡量领导干部政治素质、群众意识的指征之一,是度量领导水平和领导能力的重要方面,也是领导干部了解工作、掌握情况的有效途径,是拓展工作思路、有效推进工作的基础和保证。