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101.
杨世明 《西华师范大学学报(自然科学版)》2004,(5):20-23
人们常常以“食色性也”证明古人承认性爱之本能 ,却没有意识到这种价值判断仅施惠于男性 ,恰恰是对女性实行压制的权威性话语 ,助成中国几千年宗法伦理制下男女的不平等。文章以古籍中的“色”指女人着手 ,分析两性所受之不同对待 ,说明女性无权“好色”及在两性关系上的被动甚至被占有的地位 ,从一个方面解释了中国古代的社会生活特点。 相似文献
102.
李亚琪 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2003,25(2):78-80
高校收费是我国高校改革的重要内容之一,理论界对此争论比较激烈,说法不一。作者以财政理论为基础,首先比较税收与收费的异同,从不同社会产品具有不同价值补偿方式入手,深入分析高等教育作为一种社会产品所适应的补偿方式,从而找到高校收费的理论支持,并针对现行高校收费存在的问题进行分析,同时提出政策建议。 相似文献
103.
《统计法》颁布已经20周年,作为一个从事统计工作38年的老统计工作者,我深切体会到,20年来,统计工作环境不断改善、知识水平和操作技能不断提高,统计的服务领域不断拓展,服务水平和质量也不断提高。尽管如此,在社会经济日趋多元化的格局下,《统计法》的宣传、贯彻和执行仍有“赶不上趟”的感觉,如何循法治统,我认为要做好以下工作:一、更广泛更深入地宣传、普及《统计法》首先,对统计工作者,尤其是基层单位统计工作者进行广泛、深入的宣传和普及《统计法》,使之深刻认识到在工作中本身要依法统计,规范自己的行为。其次,应加强《统计法》在全… 相似文献
104.
赵振红 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2005,7(2):91-93
主体间性的研究是主体性教育研究的新视角,本文通过主体间性交往理论对教育的解读,构建了一种超越于传统教育和现代教育的新型的交往形态,进而从主体间性教育交往的特征、途径以及落脚点三个方面,阐释了主体间性教育交往是师生关系的真正走向。 相似文献
105.
106.
107.
绘画是动画与设计专业课造型之母,应着力强调专业指向、并通过系统科学的课程设置而导入观察中,掌握分析问题的表现语言及正确的方法与规律,进而培养学生意念思维中的创意性。力求从创造性思维的内涵、定义以及具体实践操作方面进行系统阐述。 相似文献
108.
19世纪英国浪漫诗人济慈被许多评论家认为是一个唯美主义诗人。事实上,济慈的作品不能简单地用“唯美”来概括。本文通过对他的《圣亚尼节前夕》的解读,以求对济慈及其作品有一个客观公正的认识。 相似文献
109.
单凭一种迹象,不足以证明他已经出轨;可是如果他真的出轨了,一定会情不自禁地流露出以下痕迹之一之二之三……小心点吧,俗话说,不怕一万,就怕万一。 相似文献
110.
在网络交往中,其交往媒介的表意性、交往主体的平等性、交往互动的开放性、交往管理的规范性都是不同于现实的社会交往的,其交往过程中不仅有虚拟性的一面,而且也有其真实性的一面。网络交往中的真实性对我们具有升华社会交往、促进人的社会化、丰富社会日常生活等方面的意义。 相似文献