以激励为导向的宽带薪酬体系案例解析

案例：某公司员工薪酬结构现状某公司是一家依托华中地区某著名大学的港口设备专业为技术背景建立起来的，是以制造港口起重设备为主的集研发、制造、销售为一体的民营企业，该公司现有员工500余人。近年来，该公司在经营中遇到不少困难和问题：一是公司销售额每年逐步上升，但利润率却逐年下降。由于近几年港口数量的扩充，加上我国从1982年开始开放港口行业，而港口起重设备的使用周期为20年左右，在开放伊始建立起来的港口起重设备均进入了更新换代的高潮时期，使得市场对港口起重设备的需求与日俱增。这些港口起重设备均属于需根据各个港口的具体要求量身定制的非标准产品，因此产品制造之前要先投标，中标之后再根据港口要求定制生产。     

郑州交通技师学院在河南省技工院校汽车技能大赛上夺金

日前,郑州交通技师学院传来喜讯。在第二届河南省技工院校汽车技能大赛上,学院参赛教师管世帅、李世鹏、许鹏飞分获教师组一、二、三等奖,学生郭超、邹传明、潘高杰获学生组一、二、三等奖。学院荣获优秀组织奖。本次技能火赛由河南省职业技术培训教研室主办,河南省汽车维修专业技工教育集团和漯河技师学院联合承办,来自全省14个职、世院校的71名选手参加此次比赛。     

浅谈小学科学专业教师的培养

小学科学是一门以培养小学生科学素养为宗旨,激发他们的求知欲和好奇心的课程.邓小平说:教育的关键在教师.因此,具有专业化的小学科学教师势在必行.文中试着结合我校科学教育专业,从理论知识的学习、教学技能的训练以及见实习等教学体验三个方面浅谈小学科学专业教师的培养.     

发展之路始于改革——电子技术应用专业一体化课程教学改革记录

2011年7月,国家人社部确定了以珠海市技师学院和北京电子信息高级技工学校为正、副组长校,以成都市技师学院、天津市电子信息高级技术学校、襄阳技师学院、江西省电子信息技师学院为成员校的电子技术应用专业一体化课程开发小组,启动了该专业一体化课程开发工作。接下来的两年多时间,是紧张而充实的。企业调研,实践专家访谈会,形成一体化课程规范,编写、修改、完善工作页,开展试点教学……电子技术应     

电力拖动控制线路与技能训练课程的教学见解

电力拖动控制线路与技能训练课程是中等职业技术学校电工类专业学生必须掌握的一门专业理论课。努力使每个学生掌握这门课程是任课教师的目标,因此积极探索各种教学方法尤为重要。本文结合笔者教学实践总结出电力拖动控制线路与技能训练课程的教学方法。     

浅谈中职示范性专业建设中教师队伍建设途径

随着社会对人才需求层次的不断提高,职业教育得到了迅速发展,教师队伍也在不断壮大。本文对中职示范性专业建设过程中如何有效进行教师队伍建设进行了探讨。     

职业学校汽车专业教学改革必要性探讨

我们通过理论联系实践的方式对汽车专业进行了教学改革。在实践中,笔者发现,其效果虽然显著,但同时也出现了很多问题。本文针对这些问题,阐述了自己的观点,提出了解决方法。     

杭州市萧山区高级技工学校举办2014年萧山区农作物植保工培训班

近日,杭州市萧山区高级技工学校举办萧山区农作物植保工培训班,旨在加强植保专业技术知识培训,提高专业化统防统治服务人员植保技能,培养农村实用人才。     

技工院校服装专业教学的创新与发展

本文探讨技工院校服装专业通过以培养学生素质为基础和锻炼学生技能为中心的教育方式,按照相关知识与技能的培养模式设计教学大纲计划,坚持走产学研相结合的人才培养新模式。     

狭路相逢时

生活中有许多我们不想见的人，对于他们，我们的希望当然是你走你的阳关道，我走我的独木桥，井水不犯河水。然而，上天有时会捉弄我们，偏偏来个有缘千里来相会，在这抬头不见低头见的时候，我们该怎么办?