全文获取类型
收费全文 | 118346篇 |
免费 | 1762篇 |
国内免费 | 434篇 |
专业分类
管理学 | 21773篇 |
劳动科学 | 1383篇 |
民族学 | 3259篇 |
人才学 | 4117篇 |
人口学 | 1141篇 |
丛书文集 | 19758篇 |
教育普及 | 3篇 |
理论方法论 | 5529篇 |
综合类 | 44315篇 |
社会学 | 13951篇 |
统计学 | 5313篇 |
出版年
2024年 | 582篇 |
2023年 | 2018篇 |
2022年 | 1950篇 |
2021年 | 2041篇 |
2020年 | 1579篇 |
2019年 | 1887篇 |
2018年 | 756篇 |
2017年 | 1670篇 |
2016年 | 2501篇 |
2015年 | 3179篇 |
2014年 | 8612篇 |
2013年 | 7615篇 |
2012年 | 9105篇 |
2011年 | 10278篇 |
2010年 | 8881篇 |
2009年 | 9419篇 |
2008年 | 11040篇 |
2007年 | 6751篇 |
2006年 | 5133篇 |
2005年 | 5356篇 |
2004年 | 3702篇 |
2003年 | 3780篇 |
2002年 | 3653篇 |
2001年 | 3394篇 |
2000年 | 2575篇 |
1999年 | 1026篇 |
1998年 | 594篇 |
1997年 | 441篇 |
1996年 | 284篇 |
1995年 | 215篇 |
1994年 | 114篇 |
1993年 | 82篇 |
1992年 | 80篇 |
1991年 | 104篇 |
1990年 | 59篇 |
1989年 | 46篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1935年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 769 毫秒
41.
42.
43.
《社科纵横》2019,(8):132-135
STEAM教育是一种新的教育理念和学习方法,是在美国政府提出的STEM教育战略基础上衍生而来的。将STEAM的思想融入旅游管理的实际教学中,不仅能够使STEAM教育理念在旅游管理专业中得到进一步探索,也能够有效培养学生的创新实践能力。本文通过梳理STEAM教育的相关研究,阐述了STEAM教育与应用型课程教学的相互关系和作用,将STEAM教育理念运用到旅游管理专业的课程中,从学生能力培养、师生有效互动、教学环境改善和课堂效果评价四个层面,提出了旅游管理应用型课程TPP的课堂教学模式,期望能够推动STEAM教育与课堂教学的深度融合,为旅游管理专业的应用型课程改革提供借鉴。 相似文献
44.
《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2019,(1)
在梳理国际发展援助与受援国进出口贸易相互影响的理论机制的基础上,以受援国巴布亚新几内亚为研究对象,利用其1996—2016年接受援助的相关数据,构建贸易引力模型,研究国际发展援助对巴布亚新几内亚贸易的影响。实证结果表明,国际发展援助对于巴布亚新几内亚的进出口贸易皆能产生显著影响,但对援助国出口贸易的影响大于其对受援国出口贸易的影响。可见,国际发展援助给援助国带来的收益更大。同时,实证结果发现,用于反映运输成本的指标"两国间的距离"对巴布亚新几内亚的进出口贸易会产生较大的阻碍作用,因此中国对巴布亚新几内亚等南太平洋岛国的援助应侧重于改善交通运输等基础设施,以减少两国间的运输成本。 相似文献
45.
46.
47.
49.
50.
《青岛科技大学学报(社会科学版)》2021,(1):114-120
内疚是个体在自我道德评价过程中意识到自己或他人思想、言行违背了某种道德标准,并觉得自己应为之负责而产生的一种不愉悦的、自我聚焦的情绪体验。适度的内疚具有亲社会效用和道德发展功能,而过度的内疚则有害身心健康发展。现有研究不仅从内部焦虑、依恋关系、因果报应、交换互惠和脑神经机制等方面揭示了内疚产生的机制,还从道德发展水平、共情能力、认知归因、气质类型、教养方式等方面探讨了内疚情绪的影响因素。今后研究应在此基础上进一步强化对个体内疚情绪培育和管控路径的发掘,以充分发挥内疚在完善个体道德品质、促进人际合作、实现社会稳定和谐发展方面的积极作用。此外,进一步拓宽研究视角、统一研究范式,加强脑神经机制及跨文化研究等也是今后研究应予关注的重要方面。 相似文献