如何将英语教学与汽修专业基础进行有机融合

对于职业学校的英语教学来说,英语教学应当具备一定的实用性,能够与相应的专业进行结合。以汽修专业的英语教学为例,教师可以利用其特有的教学趋向,共同拓展学生在英语学习和汽修专业课学习中的积极性与学习深度和广度,而本文就将重点探讨这一结合如何在实际的教学过程中实现。     

基于创新能力培养的电子信息工程技术专业教学改革研究

本文诠释了培养创新能力必要性,剖析了以培养创新能力为基础EITS所面临的实际问题,提出了若干电子信息的工程技术该专业教学深化改革实施对策,以便于今后能够坚持以培养创新能力为导向积极推进着电子信息的工程技术该专业整体教学改革,全面培养广大本专业学生的创新意识与能力。     

培智意志品质教育之探索

当前社会新形势下,人们对特需人群培智意志品质的教育充满了期待。教育工作者必须坚持以育人为本的教学原则,不忘初心,牢记使命,借鉴各国的先进教育理念,去探索研究特需儿童的培智、意志和品质的教育之路。     

专业导论课对提升本科生专业自信力及教学优化的研究

专业导论课是高等院校普遍开设的专业必修课,主要目的是让低年级大学生熟知专业和培养学习兴趣,具有导引性、概括性、情感性等特点。尤其是在提升本科生专业自信力方面,专业导论课具有重要的引航意义。本研究从师资队伍、教学方式、授课内容、实践教学、考核方式五个方面对专业导论课进行优化设计,以期树立学生的专业认同感,提升专业自信力。     

医疗事故鉴定档案管理存在的问题及对策

目前,我国对医疗事故鉴定档案管理工作缺乏足够重视,管理制度不完善、管理人员专业能力欠缺、管理方式缺乏创新等问题普遍存在。文章从医疗事故鉴定档案管理的重要性出发,对当前我国医疗事故鉴定档案管理工作中存在的问题进行了全面分析,并提出了相应的改进对策。     

新科技革命冲击下金融学本科课程体系改革研究*——以广东技术师范大学为例

通过分析新科技革命冲击下市场对金融人才需求的变化,探讨与之对应的金融学专业本科人才培养的具体要求,以广东技术师范大学金融学本科专业人才培养计划改革为例,探索构建新科技革命冲击下为培养出适应市场需求的应用型金融人才的课程体系。     

高职院校针对非音乐专业学生面授音乐欣赏的实践探讨

一些高职类院校没有开设音乐专业,也没有艺术特招学生,但是在公选课中开设了相关音乐课程,如《音乐欣赏》、《音乐与美术通感欣赏》等。高职学生通过选修这些课程,学习实践并鉴赏经典艺术作品,不仅可以培养良好的音乐兴趣,还能够有效提高自身的艺术修养。对于高职院校的非音乐专业学生实施面授音乐欣赏教学,要根据学生的实际学习情况,采用合理的教学方法,提升教学效果。本篇文章在此基础上,主要对高职院校针对非音乐专业学生面授音乐欣赏的实践方法进行研究与分析。     

民本院校安全工程专业培养方案改革探讨

考虑到民本院校学校定位,民本院校中的安全工程专业也不应效仿本科院校培养模式及教法,应根据学校定位、社会需求有针对性的制定符合自己专业的培养方案;本次培养方案改革,注重专业学生就业方向,在总学时不变的情况下,有针对性的改革专业课与通识课占比,增加实践环节学时数,增修跨专业选修课、增加毕业实习学时、实行校企合作等一系列举措,使毕业生更好的适应社会当下需要,找到更适合自己的工作。     

浅谈艺术设计专业中的传统文化教育手法

中华文明,五千年传承,在历史长河中保留下来了丰富的物质文明和精神文明。而文化便是集物质文明与精神文明精髓于一身,成为中华民族当之无愧的宝贵财富。在现代社会中,世界各国、市场各行各业之间的竞争归根结底便是不同文化的竞争。艺术设计专业中浓浓的中国味道更是其实现质的飞跃的强大助力。本文将就艺术设计专业中的传统文化教育手法进行深入的分析与探究。     

汽车机械教育专业课程建设问题研究

汽车机械教育专业构成了高职的重要专业,并且汽车机械课程在高职现有的课程体系中占据关键地位。在目前看来,高职院校有必要将培育汽车机械领域的新型实用人才作为基本宗旨,从而达到健全该课程体系的目的。具体针对汽车机械教育专业来讲,高职院校有必要重视相应的课程体系建设,确保培育出新型的汽车机械领域人才。