文化生态视角下的赫哲族非遗保护研究

赫哲族曾经具有丰富的文化和悠久的历史,但是当前赫哲族的文化传承已经危如累卵,保护迫在眉睫.文化生态视角下的赫哲族非遗保护需要全社会的共同努力.本文讨论了赫哲族文化的现状和保护意义及保护方法,希望籍此引起更广泛的注意,使这个古老、优秀、命运多舛的民族在当今多元文化背景下焕发更新的活力.     

园林专业实验课程的项目式模块化构建及教学实践

在对国内外课程模式进行研究的基础上,按照项目式模块化课程构建的基本思路,对园林专业课程中实验内容进行了调整和重新构建,并对部分课程内容进行了教学实践。教学实践充分证明:该课程教学激发了学生主动学习的积极性,满足了相似专业不同培养目标及培养方向的学生对实验课程的不同需要,对学生的考查评价更为科学合理;同时在课程构建的过程也推动了学校的教学改革和实验室建设。     

社会体育指导与管理专业人才培养吻合性调查研究

我国社会主义市场经济体制背景下,不同行业在竞争中发展,要取得更高的发展成效就要积极实行行业转型,但是行业转型过程中对不同人才的需求标准和要求也不断提高,我国高校作为社会人才培养和输送的重要集散地,更加要研究行业转型背景下新世纪人才培养的有效方法和策略。社会体育指导与管理专业人才培养中更加要明确办学方向,在专业就业和人才市场情况予以实地调研,分析专业课程设置、办学特色以及教学形式等方面存在的问题与不足,研究和制定出积极有效的问题解决措施。本篇文章在此基础上,主要应用调查访谈法、文献资料方法以及逻辑分析法等对社会体育指导与管理专业人才培养与社会就业之间的关系进行研究与分析,探讨社会体育指导与管理专业地区分布与地域经济水平之间的发展匹配问题,重点解决社会体育指导与管理专业人才培养的规划问题。     

郑州市第八人民医院

慈善惠民的先行者精神病人是一个特殊的患病群体,也是社会关注的弱势群体,为使贫困精神病人有病可医,河南郑州市第八人民医院以"关注民生、服务民生"为已任,创新慈善理念,转变服务方式,通过设立慈善救助项目,义务救治"三无"精神病患者,与爱心企业签订"集善援助"项目、设立爱心基金,探索出"四位一体"的慈善救助新模式,开创了省内救     

搞好高职院校学生会计职业道德教育之浅见

会计职业道德之于会计职业,如同社会道德之于一个国家的社会风气,涉及的是一个根本性的职业生态环境问题。美国拉尔森教授在其第十二版《会计学原理》中以"道德是最基本的会计学原理"为开场白,专门进行了讨论。会计职业道德建设要从启蒙抓起,从在校学生抓起,做好高职院校会计专业学生的职业道德教育工作,是会计职业道德建设的重要环节之一。一、当前职校会计职业道德建设的误区我国正处于会计制度建立和完善的时期,各职校十分重视会计学科的建设和学生专业技能的培养。但是教学中对学生会计职业道德的培养却重视不够,总认为会计职业道德问题在学校中并不重要,或者认为那是学生自己或毕     

试论非计算机专业的计算机基础教育

主要针对我国高校非计算机专业《大学计算机基础》教学现状进行分析,并结合实际工作经验提出了针对性的改革方案。     

中国劳动学会劳动标准专业委员会换届暨劳动标准理论研讨会在北京召开

10月19日,中国劳动学会劳动标准专业委员会换届暨劳动标准理论研讨会在北京召开。人力资源社会保障部副部长邱小平同志出席会议并讲话。中国劳动学会会长华福周同志出席会议并致辞。中国劳动学会劳动标准专业委员会诞生于上世纪八十年代末,成立初期名为"中国劳动学会定额定员专业委员会",2002年更名为"中国劳动学会劳动标准专业委员会"。二十多年来.专业委员会团结组织广大会员,围绕各个时期的中心工作,积极开展理论研究、学术交流、专题研讨、培训咨询等活动,在推进建立行业劳动标准、提高企业     

浅谈 PIVAS 的技术要领

医疗机构要根据临床需要逐步建立PIVAS中心,实行集中配置和供应,但由于国内 PIVAS 建设的起步较迟,在建设过程中难免存在不少困惑,因此笔者结合国内外相关规范标准和温州医学院附属第一医院PI-VAS建设的实际经验,对PIVAS的理论要求、技术要求和硬件要求等技术要领进行探讨和总结.     

推进社会养老服务体系建设重在落实

精心制定实施方案狠抓落实以国家社会养老服务体系建设专项规划和民政部开展＂社会养老服务体系建设推进年活动＂意见为依据,以＂敬老爱老助老工程＂为抓手,精心制定实施方案,狠抓落实。首先,全面规划、分步实施。社会养老服务体系建设是一项宏大的系统工程,必须加强全面规划,分步实施,增强体系建设的科学性、连贯性和可持续性。各地要对本地区社会养老服务体系建设进行统筹考虑、整体安排,精心设计,纳入经济社会发展规划,制订专项规划,列入目标责任考核范围。要分解细化目标任务,     

大学生职业生涯规划课程教学现状研究

大学生职业生涯规划的课程教学在高校就业指导工作中发挥着重要的作用。对课程形式的调查反映部分学生对于这一课程没有引起足够的重视;课堂上参与、互动程度的调查反映了相关职业生涯规划课程教学存在课程气氛沉闷,大学生学习态度不太积极的实际情况;任课老师的上课评价调查反映出任课老师的专业水平和授课效果总体上不令人满意,大学生职业生涯教育队伍的专业化程度有待进一步提高。